授業科目名
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健康づくりと運動実践 (本年度非開講)
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時間割番号
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EEP256
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担当教員名
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安藤 大輔
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開講学期・曜日・時限
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集中・(未登録)・(未登録)
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単位数
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2
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<対象学生>
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(未登録)
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<授業の目的>
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日本における健康問題を知り、公衆衛生上の身体活動・運動分野の役割を考える。運動疫学を学ぶことで、エビデンスに基づいた運動指導ができる能力を身につける。また、氾濫する情報の信頼性を見分ける方法についても学習する。さらに、運動プログラム作成について学習し、その知識を実践に応用できる能力を習得する。
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<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
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<到達目標> 到達目標とは
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<成績評価の方法>
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<授業の方法>
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講義とグループ学習
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<受講に際して・学生へのメッセージ>
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実際に自らが運動指導する状況をイメージしながら講義に臨んで欲しい。講義内容についてもっと深く知りたい際には、下記に示す参考書を購入して学習することを勧める。
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<テキスト>
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- 特になし
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<参考書>
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- 厚生の指標 「国民衛生の動向」, 厚生統計協会
- 中村好一, 基礎から学ぶ楽しい疫学, 医学書院, ISBN:978-4260001694
- 日本健康運動指導士会, 特定保健指導における運動指導マニュアル―効果的な運動の理論と指導法, サンライフ企画, ISBN:978-4904011010
- 日本体力医学会体力科学編集委員会, 運動処方の指針―運動負荷試験と運動プログラム, 南江堂, ISBN:978-4524242344
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<授業計画の概要>
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1 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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2 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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3 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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4 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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5 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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6 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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7 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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8 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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9 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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10 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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11 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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12 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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13 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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14 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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15 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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<備考>
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(未登録)
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