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授業科目名
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体育経営管理学 (本年度非開講)
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時間割番号
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EEP212
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担当教員名
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加藤 朋之
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開講学期・曜日・時限
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後期・月・IV
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単位数
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2
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<対象学生>
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(未登録)
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<授業の目的>
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学校教育としての体育、社会教育としてのスポーツのプログラムと施設の両面のマネジメントについて理解する。
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<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
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<到達目標> 到達目標とは
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| 目標NO | 説明 | コンピテンシー未選択 |
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| 1 | 1.授業としての体育をマネジメントという側面から考える事が出来る | | | 2 | 2.スポーツをマネジメントという側面から考える事が出来る | |
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<成績評価の方法>
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| 目標No | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 50% | 発表 | | 2 | 50% | レポート | | 合計 | 100% | |
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<授業の方法>
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講義及びワークショップ、フィールドワーク ※オンライン授業「ライブ型」及び「面接授業」を予定しています。
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<受講に際して・学生へのメッセージ>
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将来、教員およびスポーツ指導者を目指している人を歓迎します。
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<テキスト>
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(未登録)
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<参考書>
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(未登録)
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<授業計画の概要>
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| 1 | タイトル | 体育経営学について |
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事前学習 事後学習 | 体育経営に関する書籍を探す |
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| 授業内容 | 体育経営とスポーツ経営
3.生涯スポーツにむけた体育とスポーツのマネジメント・スポーツプロモーション
4~13.プログラムマネジメント(プログラム実施と検討:グループワーク)
*各グループがプログラムを実施し、全員で検討する
14.施設マネジメント1(施設マネージメントの概要)
15.営管理学について(PDACサイクル)
施設マネジメント2(施設マネージメントについてフィールドワーク) |
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| 2 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | 2.わが国の体育とスポーツの歴史から考察する体育経営管理の今日的課題 |
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| 3 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 4 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 5 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 6 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 7 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 8 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 9 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 10 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 11 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 12 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 13 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 14 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 15 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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<備考>
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(未登録)
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