授業科目名	生涯発達心理学演習
時間割番号	EED312
担当教員名	若本　純子
開講学期・曜日・時限	後期・水・II	単位数	2
＜対象学生＞
３年生
＜授業の目的＞
生涯発達心理学にかかわる専門文献を講読し，そのテーマやアプローチの仕方を掘り下げることによって，日常的な関心を学問的関心へと洗練させ，卒業研究への下地を作り上げる。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
教育学部向け 記号 コンピテンシー（能力・資質）   A 専門 子ども理解 子ども理解のために必要な様々な発達理論を習得している。 ○ B いじめや不登校、特別支援教育などについての基礎的な知識を習得している。 ○ C 子どもたちの発達段階や生活年齢を考慮して、適切に接することができる。 ◎
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 教育 1 生涯発達心理学のテーマやアプローチについて基本的な知識を習得する。 A 2 授業で学んだ生涯発達心理学の知識やアプローチをもとに，自分なりの探究テーマを見出すことができる。 C 3 心理学的支援の対象となるテーマについて基本的な知識を習得する B
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 25% 生涯発達心理学のテーマやアプローチについて基本的な知識を習得しているか 2 50% 授業で学んだ生涯発達心理学の知識やアプローチをもとに，自分なりの探究テーマを見出すことができるか 3 25% 心理学的支援の対象となるテーマについて基本的な知識を習得しているか 合計 100%
＜授業の方法＞
演習形式
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
生涯発達心理学では，人間が生まれてから死ぬまでを対象に，さまざまな年齢にある人々に対して関心をもち，その特徴や他の発達期にある人との違いなどについて探究していきます。同じ関心をもつ皆さんを歓迎いたします。
＜テキスト＞
前もっては指定しない。必要な文献は各人の関心テーマに合わせて授業内で紹介する。
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル オリエンテーション・各人の関心の確認 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 どのような日常レベルの心理学的な関心を持っているのかを確認し，今後の学修に繋げます。 2 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 3 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 4 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 5 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 6 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 7 タイトル これまでの発表内容をまとめ，関心を深めるための文献を紹介 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 受講生の発表から共通の課題を見出して解説し，その関心を研究へと繋げていくためにさらなる文献講読へと繋げます 8 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 9 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 10 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 11 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 12 タイトル 受講者各自の関心にもとづく発表と討論 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 順に講読した文献についてまとめたものを発表してもらい，討論します 13 タイトル これまでの発表内容をまとめ，関連する発達心理学の知見の整理 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 各受講生の関心を生涯発達的観点から整理して位置づけ，卒業研究へ繋げるための助言を行います 14 タイトル これまでの発表内容をまとめ，関連する発達心理学の知見の整理 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 各受講生の関心を生涯発達的観点から整理して位置づけ，卒業研究へ繋げるための助言を行います 15 タイトル まとめ・質疑応答 事前学習 事後学習 指定された課題の実施と文献収集と購読 授業内容 全体的なまとめと質疑応答を行います 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜実務経験のある教員による授業科目の概要＞
生涯発達にかかわるフィールド，教育，児童福祉，子育て支援における心理支援の実務経験があります。
＜備考＞
(未登録)