授業科目名	環境モデリング実習
時間割番号	LEV349
担当教員名	石平　　博
開講学期・曜日・時限	後期・金・III-IV	単位数	1
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的＞
環境に関する様々なプロセスをモデル化する手法を学ぶ。また、この技術を地域環境の管理・制御に応用する能力を身につける。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
生命環境学部>環境科学科向け 記号 コンピテンシー（能力・資質） 説明   EV-A 専門 専門 環境評価：環境計測技術を用いてデータを収集し、自然環境の現状や人間活動の影響を分析・評価することができる ○ EV-B 応用 環境管理：環境管理施策に関する知識を修得し、適切な環境保全計画について理解・説明することができる ◎ EV-C 課題解決：環境科学の知識と技法を基に環境に関わる諸課題を見出し、論理的に解決策を導くとともに、他者と協調的に課題解決に取り組むことができる ○ EV-D 共通 汎用能力 ３・数量的リテラシー さまざまな情報を統計学的手法などにより、数理的に表現・分析できる。 ○
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 EV 1 環境データを収集し、モデリングで利用できるようにすること EV-A 2 環境に関するモデリング技術を身につけること EV-B 3 データ解析及びモデリングに関する技術・知識を環境管理に応用できるようになること EV-C 4 さまざまな環境情報を数理的に表現・分析できること EV-D
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 20% 環境データを収集し、モデリングで利用できたか否かを評価する 2 30% 環境に関するモデリング技術が身に付いたか否かを評価する 3 30% データ解析及びモデリングに関する技術・知識を環境管理に応用できるか否かを評価する 4 20% さまざまな環境情報を数理的に表現・分析できるか否かを評価する 合計 100%
＜授業の方法＞
[実施形態] Zoom, Teams 等を用いたライブ型授業とMoodle上での動画配信、資料配布、課題提示などによる非同期授業(オンデマンド型)を組み合わせて行う。 必要に応じて、対策(マスク着用、学生間距離１m 以上の確保、定期的な換気、授業前後の手洗い・手指消毒の徹底)を講じたうえで、面接授業を実施する場合もある。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
・実習に関係するさまざまな科目の履修を前提とする。 ・質問等は授業時間外も適宜受け付ける。 ・次回の授業に向けて予習課題が出されることもある。 ・授業時間外に復習や作業を行うことが必要になる。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル ガイダンス 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 実習の内容等について説明を受け、理解する。 2 タイトル 河川流量推定・算出手法(1) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(降雨、蒸発量データの整備)を、実際のデータに適用する 3 タイトル 河川流量推定・算出手法(2) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(タンクモデルによる流出解析)を、実際のデータに適用する 4 タイトル 河川汚濁負荷量推定・算出手法(1) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(L-Q式による流出汚濁負荷量推定のためのデータ収集)を、実際のデータに適用する 5 タイトル 河川汚濁負荷量推定・算出手法(2) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(L-Q式による流出汚濁負荷量推定収集)を、実際のデータに適用する 6 タイトル 河川汚濁負荷量推定・算出手法(1) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(原単位法による発生汚濁負荷量推定のためのデータ収集)を、実際のデータに適用する 7 タイトル 河川汚濁負荷量推定・算出手法(2) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(原単位法による発生汚濁負荷量推定)を、実際のデータに適用する 8 タイトル 流域水環境の将来予測(1) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(デルタ法による将来気候下での気温推定)を、実際のデータに適用する 9 タイトル 流域水環境の将来予測(2) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法(スケーリング法による将来気候下での降水量推定)を、実際のデータに適用する 10 タイトル 具体的な流域での適用の実習(1) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法を、実際のデータ(富士川流域)に適用する 11 タイトル 具体的な流域での適用の実習(2) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法を、実際のデータ(富士川流域)に適用する 12 タイトル 具体的な流域での適用の実習(3) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法を、実際のデータ(富士川流域)に適用する 13 タイトル 具体的な流域での適用の実習(4) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法を、実際のデータ(富士川流域)に適用する 14 タイトル 具体的な流域での適用の実習(5) 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 Moodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を通じて理解した解析方法を、実際のデータ(富士川流域)に適用する 15 タイトル まとめ 事前学習 事後学習 事前にMoodleのオンデマンド教材(動画、スライド、配布資料)を用いて実習内容を確認した後、実際のデータ使いながら解析方法を修得する。実習において不明な点は、再度オンデマンド教材を用いて復習する。 授業内容 具体的な流域での適用結果をプレゼンし、質疑応答や発表内容の相互評価を通じて、実習で学んだことの理解を深める。また、適用結果をレポートとしてまとめ、提出する。 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜備考＞
(未登録)