授業科目名	土壌学実習
時間割番号	LEV237
担当教員名	片岡　良太／黄瀬　佳之
開講学期・曜日・時限	後期・火・III	単位数	1
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的＞
土壌科学や植物生理生態学で学んだ内容をフィールドで体験することや実際に植物を栽培して植物生理生態学を学習する。具体的には土壌調査法として分析用土壌試料の適切な採取方法を修得し、採取した試料の分析法を習得する。また、植物栽培を通して、植物生理に関する知識も習得する。分析結果・測定結果の図表化、データ解析、レポート作成にはコンピュータを使用する。これらを通じ、土壌科学並びに植物生理生態学の知識・スキルを実際に適用できる能力を身につける。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
生命環境学部>環境科学科向け 記号 コンピテンシー（能力・資質）   EV-A 専門 専門 環境評価：環境計測技術を用いてデータを収集し、自然環境の現状や人間活動の影響を分析・評価することができる ◎
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 EV 1 土壌学や植物生理学に関する分析法やデータ処理法の理解と習得を目標とする。 EV-A 2 これにより、環境科学科の学位授与方針のPS3に対応した専門知識・技術を身につける。 EV-A
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 50% レポート 2 50% レポート 合計 100%
＜授業の方法＞
下記の実験・実習による。 フィールド実習：農場で土壌調査と試料採取法を習得する。 室内実験：土壌化学性の分析方法や乾燥した土壌での植物生理について学習する。 室内データ処理・解析：データのまとめ方や統計処理などを行う。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
土壌科学や植物生理生態学を受講していることが望ましい。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル ガイダンスと諸注意・土壌の乾燥と植物 (1) 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 授業の概略、実習を行う上での注意、日程などについて紹介を受ける。その後、植物を用いた実習の説明と播種を行う。 2 タイトル フィールド観測 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 本学附属農場での土壌調査と試料採取 3 タイトル 土壌分析 (1) 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 土壌水分、土壌pH、ECの測定 4 タイトル 土壌分析 (2) 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 分析用試薬の調整（無機態窒素測定用） 5 タイトル 土壌分析 (3) 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 分析用試薬の調整（可給態リン酸測定用） 6 タイトル 土壌分析 (4) 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 無機態窒素測定 7 タイトル 土壌分析 (5) 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 可給態リン酸測定 8 タイトル 測定結果の解析と図表化 事前学習 事後学習 小課題の設定 授業内容 これまでの分析結果をまとめ、考察する。 9 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 10 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 11 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 12 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 13 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 14 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 15 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜実務経験のある教員による授業科目の概要＞
土壌調査および分析など担当教員の一部は公的研究機関（農業環境研究分野）での実務経験を有している。
＜備考＞
(未登録)