授業科目名	初等体育科の教材研究と授業構想
時間割番号	KSU526
担当教員名	加藤　朋之／中村　和彦／木島　章文／関口　浩文／安藤　大輔／金沢　翔一
開講学期・曜日・時限	後期・水・I	単位数	2
＜対象学生＞
1・2年
＜授業の目的および概要＞
体育科のカリキュラム・単元・授業作りのための理論的な知見と，教科内容に関する専門的知見に依拠しながら，具体的な授業作りのための実践的な力を養う．
＜到達目標＞
（現職教員） ？教材を視点にこれまでの保健体育科の授業を分析・評価し，改善案を示すことができる。 （ストレートマスター） ？体育科における教材の機能と育むべき資質・能力を踏まえた教材研究を行い，体育科の授業（単元）を構想し実践することができる。
＜授業の方法＞
初等教育の体育科の内容について，教材づくりの視点や実際に経験することで内容を深めていく．そして，それらを身につけるための教材と授業を教科教育・教科専門の教員とともに構想し，その教材を用いた授業プランを開発・実践する．
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  60  % レポート試験  2 発表／表現等  40  % 授業内での発表
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
文部科学省, 小学校学習指導要領解説体育編, 東洋館出版社, ISBN:9784491034676
＜参考書＞
授業中に提示する
＜授業計画の概要＞
第１回：オリエンテーション　初等体育科の目標・教育内容や教育方法についての理解（加藤・清水） 第２回：「健康な生活及び体の発育・発達」に関する教材研究と授業構想（安藤・清水） 第３回：「心の健康」に関する教材研究と授業計画（安藤・清水） 第４回：「けがの防止及び病気の予防」に関する教材研究と授業構想（安藤・清水） 第５回：発育発達段階に応じた単元計画・指導案作成と模擬授業：器械運動系（金沢・清水） 第６回：発育発達段階に応じた単元計画・指導案作成と模擬授業：陸上運動系（金沢・清水） 第７回：発育発達段階に応じた単元計画・指導案作成と模擬授業：水泳運動系（金沢・清水） 第８回：有能感の育成と動機づけに基づく授業構想（木島・清水） 第９回：個人間協応の力学解析に基づく教材研究（木島・清水） 第１０回：発育発達段階に応じた単元計画・指導案作成と模擬授業：ボール運動系（木島・清水） 第１１回：けんかがエスカレートしてくメカニズム（関口・清水） 第１２回：やる気の効果（関口・清水） 第１３回：運動観察の効果（関口・清水） 第１４回：「ボール運動」の模擬授業と振り返り（加藤・清水） 第１５回：総括　初等教育における体育科の方向性について（中村・加藤・清水） 定期試験は実施しない