1 | タイトル | 『蜻蛉日記』①作品の概要とその作者 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『蜻蛉日記』①作品の概要とその作者」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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2 | タイトル | 『蜻蛉日記』②平安時代の求婚 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『蜻蛉日記』②平安時代の求婚」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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3 | タイトル | 『蜻蛉日記』③権門の妻としての生活 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『蜻蛉日記』③権門の妻としての生活」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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4 | タイトル | 『蜻蛉日記』④満たされぬ思い |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『蜻蛉日記』④満たされぬ思い」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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5 | タイトル | 『蜻蛉日記』⑤老いゆく身 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『蜻蛉日記』⑤老いゆく身」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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6 | タイトル | 『和泉式部日記』①作品の概要とその作者 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『和泉式部日記』①作品の概要とその作者」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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7 | タイトル | 『和泉式部日記』②亡き宮への追憶 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『和泉式部日記』②亡き宮への追憶」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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8 | タイトル | 『和泉式部日記』③帥宮との新たな関係 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『和泉式部日記』③帥宮との新たな関係」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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9 | タイトル | 『和泉式部日記』④歌の応酬・近づく心 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『和泉式部日記』④歌の応酬・近づく心」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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10 | タイトル | 『和泉式部日記』⑤帥宮邸入り |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『和泉式部日記』⑤帥宮邸入り」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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11 | タイトル | 『建礼門院右京大夫集』①作品の概要とその作者 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『建礼門院右京大夫集』①作品の概要とその作者」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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12 | タイトル | 『建礼門院右京大夫集』②平家文化圏の華やかな生活 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『建礼門院右京大夫集』②平家文化圏の華やかな生活」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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13 | タイトル | 『建礼門院右京大夫集』③平家の公達との交友・恋愛 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『建礼門院右京大夫集』③平家の公達との交友・恋愛」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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14 | タイトル | 『建礼門院右京大夫集』④平家一門の都落ち |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『建礼門院右京大夫集』④平家一門の都落ち」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。 |
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15 | タイトル | 『建礼門院右京大夫集』⑤平家一門の滅亡・追善 |
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事前学習 事後学習 | ・授業前に、本時のプリント資料に目を通し、わからない言葉は古語辞典などを引いておく。
・授業後に、本時の授業内容についての課題に取り組み、提出する。 |
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授業内容 | 「『建礼門院右京大夫集』⑤平家一門の滅亡・追善」についての講義を受講、音読・意見発表などに参加し、作品への理解を深める。また不明な箇所は教員に質問する。 |
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16 | タイトル | |
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