山梨大学電子シラバス

授業科目名

担当教員

コミュニケーションI

白木　一郎

時間割番号

単位数

コース

履修年次

期別

曜日

時限

TEE301

(未登録)

前期

水

［概要］

理工系学生に必要な，事実・状況・意見の伝達と交換を目的とした，文章及び口頭表現の基礎を学ぶ．科学研究や技術開発においては，企画立案から世界の研究者との情報交換までのあらゆる段階で，文章及び口頭表現によるコミュニケーションが不可欠である．２年次までの実験レポート作成で培った日本語の表現力を，卒業論文作成に必要なレベルまで引き上げることを目標とする．

［具体的な達成目標］

・事実と意見を区別することができる．
・事実と意見を書き分けることができる．
・主語と述語が一貫した文章を書くことができる．
・簡潔で明快な文章とは何かを説明することができる．
・悪文を簡潔で明快な文章に直すことができる．

［必要知識・準備］

・２年次までの実験系科目を一通り履修し，レポート作成に習熟していること．

［評価方法・評価基準］

No	評価項目	割合	評価の観点
1	試験：期末期	32 %	理解度確認試験（筆記試験）を行う．
2	試験：中間期	32 %	理解度確認試験（筆記試験）を行う．
3	小テスト／レポート	12 %	グループワークでのレポート課題を提出し，所定のレベルを達成すること．
4	受講態度	12 %	毎回の授業への参加状況．欠席や真摯に取り組んでいない場合は減点される．
5	発表／表現等	12 %	グループワークをまとめた口頭発表をし，所定のレベルを達成すること．

［教科書］

［参考書］

(未登録)

［講義項目］

　　講義・グループワーク/演習（課題）
１．講義　オリエンテーション・授業内容紹介　事実と意見の区別（１）
２．講義　事実と意見の区別（２）
３．講義　事実と意見の書き分け（事実の記述法１）
４．グループワーク　「事実と意見」
５．講義　事実と意見の書き分け（事実の記述法２）
６．グループワーク　「文章の組み立て」
７．講義　事実と意見の書き分け（意見の記述法）
８．総括評価：中間まとめ
９．グループワーク　「パラグラフ」
１０．講義　わかりやすく簡潔な表現（文の3原則１）
１１．グループワーク　「文の構造と文章の流れ」「はっきり言い切る姿勢」
１２．講義　わかりやすく簡潔な表現（文の3原則２）
１３．グループワーク　「わかりやすく簡潔な表現」
１４．講義　わかりやすく簡潔な表現（文と文とのつなぎ方）
１５．総括評価：期末まとめ

［教育方法］

・講義・グループワーク・演習を組み合わせて進行する．
・その回の学習内容について，教科書の範囲を指定して予習と（特に）復習を求める．
・その回の学習内容を振り返って，演習書の指定範囲について毎回課題を課す．
・グループワークの進行役および書記役を交代で務めることを必須とする．

［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］

(未登録)

［その他］

(未登録)