授業科目名				担当教員
土木環境工学卒業論文				全教員
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
TCE400	6	(未登録)	4	通期	(未登録)	(未登録)
［概要］
教員指導のもとに課題を設定して取り組み、文献・資料の収集や整理を適宜行いつつ、実験・調査・分析・解析等を行い、その成果を論文としてまとめ提出する。また、成果を教員列席の場で発表する。以上のことを通して、問題点を発見して整理し、知識や技術を応用して問題解決に向けて取り組む能力を養う。
［具体的な達成目標］
１．種々の科学、技術および情報を総合して社会の要求を解決するための課題を探求し、論理を組み立て、多様な選択肢の中から適切な方法を選択して課題を解決することができる。 ２．与えられた制約の下で計画的に仕事を進め、まとめることができる。 ３．課題や問題点の内容を自らの言葉で論理的に説明でき、文章にまとめることができる。
［必要知識・準備］
指導教員もとで行う研究にかかわるすべての授業科目の内容。
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 受講態度  90  % 指導教員による問題の把握と応用力，知識・技術獲得における目標達成能力，デザイン能力，表現力に関する総括的評価  2 発表／表現等  10  % 指導教員以外の教員による発表時の評価（問題の把握と応用力，知識・技術獲得における目標達成能力，デザイン能力，表現力に関する評価）
［教科書］
(未登録)
［参考書］
(未登録)
［講義項目］
学生便覧の規則により１週間につき、前期8時間・後期16時間以上のコア時間を，教員が卒業研究の時間として指定する。このコア時間は授業時間に相当し、研究室で研究に従事しなければならない。 講義が無い時間帯は研究室で研究を自主的に行う。詳細は指導教員の指導に従う。 予習・復習：自分の研究課題について指導教員に従って行うこと．
［教育方法］
課題に対して何らかの解決方法や検討結果を提示することで、問題に取り組み解決に向けて努力する能力を養う。 検討結果をまとめて発表することを通して、コミュニケーション能力を養う。
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
《土木環境工学科》 (F) 問題の把握および専門知識の応用力 　基礎科目で習得した知識・技術を課題探究、問題解決に応用することができる。 ○ (H) 目標達成能力 　自ら課題を提示し、問題の在処を明確に説明することができる。 ◎ (I) デザイン能力 　課題に対する問題解決策を提案することができる。 ◎ (J) 論理的な表現・伝達能力 　コミュニケーション能力を有し、論理的に表現することができる。 ○
［その他］
各教員からの指示に従って、研究実施内容と研究従事時間がわかるようなゼミ実施記録等を残すとともに、卒論に従事した時間をまとめた卒論日誌を作成すること。 　卒業論文は，これまでの専門科目の集大成であり，1年間の研究を通して，上述した到達目標を達成し，かつそれを分かりやすく発表することを目指す．