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授業科目名
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担当教員
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プレゼンテーション
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近藤 英一
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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TAM302 | 2 | (未登録) | 3 | 後期 | 水 | IV | ||||||||||||||||||||
[概要] | ||||||||||||||||||||||||||
科学、技術の講演で伝えたい事を確実に述べるために必要な最低限のルールを学び、それを実践できるよう練習、訓練を行う. | ||||||||||||||||||||||||||
[具体的な達成目標] | ||||||||||||||||||||||||||
発表時間内で述べたいことを理解させ、言い切る技術を身につける事に尽きる | ||||||||||||||||||||||||||
[必要知識・準備] | ||||||||||||||||||||||||||
特に無い。 | ||||||||||||||||||||||||||
[評価方法・評価基準] | ||||||||||||||||||||||||||
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[教科書] | ||||||||||||||||||||||||||
[参考書] | ||||||||||||||||||||||||||
(未登録) | ||||||||||||||||||||||||||
[講義項目] | ||||||||||||||||||||||||||
1 伝達技術の必要性 2 ワンワード/ワンミーニング 3 動詞・形容詞との相性、用語の統一など 4 ワンセンテンス/ワンアイディア 5 受動態を避ける、定義法など 6 ワンパラグラフ/ワントピック 7 総論から各論など 8 分析・事実・実例・定義による展開法など 9 パラグラフのつなぎ方 10.文章技術のまとめ 11.スライドの作り方 12.スライド講演の練習、演習1 13.スライド講演の練習、演習2 14,15.まとめと復習 |
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[教育方法] | ||||||||||||||||||||||||||
Moodleを用いたe-Learningを利用する。各自が主体的に取り組む課題を出し演習形式で行う。 | ||||||||||||||||||||||||||
[JABEEプログラムの学習・教育目標との対応] | ||||||||||||||||||||||||||
(未登録) | ||||||||||||||||||||||||||
[その他] | ||||||||||||||||||||||||||
(未登録) |