授業科目名				担当教員
情報処理及び実習				チェン　リー　チュイ
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
TAC101	2	(未登録)	1	後期	金	I-1-II-1
［概要］
この授業は，各自が実験データの整理や文書・レポート作成，レポート提出，先生への質問，お互いの情報交換などにコンピュータを道具として利用できるようになること，すなわち「情報リテラシ−」を身につけることを目標としている．また，コンピュータのネットワーク環境を理解し，有効に活用できることを目標とする．さらに，道具として使いこなすだけでなく，コンピュータ，ネットワーク環境を利用する上での情報倫理について理解することも重要な目標の一つである． コンピュータを使い講義で学習した内容を体験的に理解し実践する．実習では，各自がそれぞれ教室に備えつきのコンピュータを使用して学習する．
［具体的な達成目標］
（ア）コンピュータの基本構成を理解し，コンピュータの安全な起動および停止ができる． （イ）文書作成ソフトを利用して文書・レポートの作成を行うことができる． （ウ）表計算ソフト等を利用して実験データ等のデータ整理、作図、レポートの作成を行うことができる． （エ）ネットワーク環境の基本構成を理解し，ネットワークにアクセスすることができる． （オ）ネットワーク環境を利用して情報の検索を行うことができる．
［必要知識・準備］
文章作成ソフト，表計算ソフト等を使って「情報リテラシー」を修得するためには各人が持っている自分の文章やデータを使うことが有効であるので，実習で利用できる自分なりの文章またはデータ（例えば実験データ）を用意しておく．
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  70  % 講義の途中で随時行う小テストやレポートで講義内容をどの程度理解できたか  2 受講態度  30  % 講義に出席して実習を十分に行っているか
［教科書］
(未登録)
［参考書］
(未登録)
［講義項目］
1) ガイダンス、コンピュータの概要、CPU、メモリ、記憶装置 2) OS、ファイル管理、File Formatなど 3) 2進数、16進数、Byte,文字コードなど MS Word:基本操作、レイアウト、表の挿入など 4) データ圧縮、Zip file MS Word：見出し、目次 長文の編集など 5) Internet, hypertext, HTML ウェブページの作成など 6) IP address, ping, MS Excel：基本操作、相対参照、絶対参照 7) 数字データ、csv、NIST データベス など 　 MS Excel：グラフ、if 関数など 8) レポート　I 9) MS PowerPoint：図形、テキストの挿入、図形の接合、型抜きなど 10) Symmetric Key 共通鍵暗号 　　MS PowerPoint：アニメーションなど 11) レポート　II 12) プログラムミング体験 I ：Python, SVG basic 13) プログラムミング体験 II：Python, SVG animation 14) レポート　III 15) 評価、とまとめ
［教育方法］
実習では，一人一台のコンピュータを使用して行う．
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
(未登録)
［その他］
(未登録)