授業科目名	障害児教育指導法特論II
時間割番号	STS506
担当教員名	廣瀬　信雄
開講学期・曜日・時限	後期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
Bコース
＜授業の目的および概要＞
文献講読を行い，現状の教育指導法を論理と実践の両面から分析する。また特別支援学校や特別支援学級の授業場面について直接観察・参加を試みつつ，具体的な教育の場面を抽出し，理論と実践の相互関連性という点から教育内容論・対象論・目的論・教師論について，教育現場において求められている研究方法を考察する。
＜到達目標＞
上記の事項の完全習得
＜授業の方法＞
講義・演習
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % 計画的なレポート作成  2 受講態度  25  % 継続的な研究態度  3 発表／表現等  25  % 多面的な見方と視点の設定
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 オリエンテーション（演習テーマの決定・演習方法論） 2 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１） 3 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（２） 4 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（３） 5 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（４） 6 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（５） 7 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（６） 8 中間レポートによる発表，質疑応答，助言 9 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（７） 10 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（８） 11 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（９） 12 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１０） 13 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１１） 14 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１２） 15 最終レポートによる発表，質疑応答，講評