授業科目名	ピアノ実習I
時間割番号	EEU221
担当教員名	池山　洋子
開講学期・曜日・時限	前期・火・II	単位数	1
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
演奏する際の作品・楽器・自己とのかかわりあい。また演奏者（表現者）の身体・心のありよう・感性など等を探りながら個々の表現力の向上に努め、演奏体験を深める。具体的には、受講者個々の心身の個性・技能のレベルに応じた題材をもとにピアノ実技を行う。
＜到達目標＞
演奏上での身体・音・表現の結びつきの流れを体感し、演奏、教育に生かす能力を養い、作品を理解し、表現することができる。 他の学生が演奏している楽曲に対しての理解、他者への理解を深め、それを口述あるいは記述し、互いの音楽活動に役立てることができる。 自己の内面を見つめ、音楽を通して他者に自己を開示することができる。
＜授業の方法＞
受講生全員にそれぞれ題材を設定し、実技を行うが、全員がすべてのテキストを研究することとする。毎回の授業は実技を行うものと聴講する者に分かれ、演習形式で授業を進め、実技者と聴講者がグループディスカッションを行う。反転授業の形式で授業を進める（授業前の事前学習を必須とし、講義ノート作成を課し，授業時間中は講義内容の確認，質疑応答，理解を深めるための演習（実技）、ディスカッションを行う）。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  10  % 毎回の授業ノート、期末のレポートを評価する。  2 受講態度  45  % 日常の個々の課題に対する習熟度、および積極性な取り組みを評価する。  3 発表／表現等  45  % 演奏発表の内容を評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
授業の性格上、持続的で充分な予習・復習が必要です。また、授業計画の概要についてはあくまで目安であり、個々の個性、技能によって異なります。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
ピアニストなら誰でも知っておきたい「からだ」のこと, 春秋社, ISBN:4393935055 シャンドール　ピアノ教本, 春秋社, ISBN:4393937635
＜授業計画の概要＞
以下の内容を受講生一人一人が選んだ楽曲の演奏、受講生の能力に応じて展開して行きます。 従って，内容，順番はそれぞれ異なります。 1．オリエンテーション、課題決め。 2．ピアノ演奏の原理１（重さの流れ） 3、ピアノ演奏の原理２（呼吸、脱力，知覚） 4、演奏原理と主な基礎技術要素 1,（ 打鍵と移動） 5、演奏原理と主な基礎技術要素 2,（単音、重音、和音） 6、演奏原理と主な基礎技術要素 3,（音階、分散和音、跳躍） 7、読譜と練習のポイント１（音の構造を読み取る） 8、　　　〃　　　　　　２（形式） 9、　　　〃　　　　　　３（技術的要素の分類） 10、表現の研究（テンポ） 11、　　　〃　（リズム） 12、．　　　〃　（ハーモニー） 13、　　　〃　（メロディ） 14．研究発表 15．総括評価・まとめ 授業計画の概要についてはあくまで目安であり、個々の個性、技能によって異なります。