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授業科目名 | コンピュータ | ||||||||||||||||||||||
時間割番号 | EEM241 | ||||||||||||||||||||||
担当教員名 | 厚芝 幸子 | ||||||||||||||||||||||
開講学期・曜日・時限 | 前期・木・V | 単位数 | 2 | ||||||||||||||||||||
<対象学生> | |||||||||||||||||||||||
(未登録) | |||||||||||||||||||||||
<授業の目的および概要> | |||||||||||||||||||||||
C言語によるプログラミング の基礎を実習を通して学ぶ。 |
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<到達目標> | |||||||||||||||||||||||
・基本的な考え方を理解できる。 ・簡単なプログラミングの作成。 |
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<授業の方法> | |||||||||||||||||||||||
C言語の文法の説明の後,実習を行い,課題を出す。 | |||||||||||||||||||||||
<成績評価の方法> | |||||||||||||||||||||||
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<受講に際して・学生へのメッセージ> | |||||||||||||||||||||||
Windows の基本的な操作,タイピングに慣れていること。 授業中の講義・実習が大切なのはもちろんだが、授業以外の時間の実習が大切。 レポートを提出しないと意味はないと思ってください(成績評価の面もそうですし、 プログラミング力向上の面でもそうです)。 微分積分学I,IIや線形代数学I,IIの知識をつかった 数学的な課題に取り組んでもらうこともあります。 2/3以上の出席が必要。 |
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<テキスト> | |||||||||||||||||||||||
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<参考書> | |||||||||||||||||||||||
(未登録) | |||||||||||||||||||||||
<授業計画の概要> | |||||||||||||||||||||||
1. C 言語プログラムの作成手順 2. 変数の型 3. プログラムの流れの分岐(1) 4. プログラムの流れの分岐(2) 5. 繰り返し(1) 6. 繰り返し(2) 7. 関数作成(1) 8. 関数作成(2) 9. 配列(1) 10.配列(1) 11.文字列 12.ポインタ(1) 13.ポインタ(2) 14 ポインタ(3) 15. 総括・まとめ |