授業科目名	保育カリキュラム演習
時間割番号	EED305
担当教員名	大野　歩
開講学期・曜日・時限	後期・木・III	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
保育・幼児教育をとりまく課題を理解し、課題に応える実践を考えることを目的に授業を展開する。先行研究の購読を基本とし、保育実践現場をめぐる課題と課題に対するアプローチを検討する。
＜到達目標＞
保育実践をめぐる現代的な課題を理解する。 先行研究をもとに、課題に対するアプローチを考える。 自分の問題関心を保育・幼児教育研究の立場から深める。
＜授業の方法＞
授業は、先行研究を中心とする文献購読と、討議を組み合わせる形で行います。 文献の購読を基礎に、多様な保育実践の在り様や、研究アプローチを理解し、討議によって問題関心を深めていきます。研究課題を発見するため、日常的な努力が要求されます。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  20  % 論理の明確さと、多様な考えに対する配慮を評価します。  2 小テスト／レポート  40  % 授業レポートは、文献の読み込みの精度と、調査の的確さを評価します。  3 発表／表現等  40  % 発表のわかりやすさと、聞いている人に課題を喚起する力を評価します。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
演習の授業は、能動的に参加することが重要となります。授業内容に関しても、積極的に提案し、生成発展的に授業が作られていくことを期待します。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
１　オリエンテーション： 授業の計画と進め方 ２　保育実践をめぐる現代的課題の多様性 ３　幼児期の学びをめぐる実践課題1 ４　幼児期の学びをめぐる実践課題2 ５　保育の質をめぐる実践課題1 ６　保育の質をめぐる実践課題2 ７　小学校教育との接続にかかわる実践課題1 ８　小学校教育との接続にかかわる実践課題2 ９　外国にルーツのある子どもをめぐる実践課題1 10　外国にルーツのある子どもをめぐる実践課題2 11　配慮を要する子どもをめぐる実践課題1 12　配慮を要する子どもをめぐる実践課題2 13　家庭との連携にかかわる実践課題1 14　家庭との連携にかかわる実践課題2 15　総括：保育実践をめぐる現代的課題の再考