授業科目名	中等技術科教育法II
時間割番号	EEC279
担当教員名	林　丈晴／竹谷　尚人
開講学期・曜日・時限	集中・(未登録)・(未登録)	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
技術科教育の研究問題を、教育目標（内容）論、教材論学習形態、指導過程論の方法から考察する。
＜到達目標＞
技術科教育における教育目標（内容）論、教材論学習形態、指導過程論の理解を深め、技術科教育の研究問題を総合的に判断する能力を養う。
＜授業の方法＞
資料の講読による討論等を中心に行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % 授業についての理解度を評価するためにレポートを課すか、小試験を課す。  2 受講態度  50  % 講義ノートをとることが必要不可欠である。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
討論に主体的に参加すること。
＜テキスト＞
河野・田中・大谷, 技術科の授業を創るー学力への挑戦ー, 学文社, ISBN:4762008877
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
１．技術科教育の教育目標（内容）論（１） ２．技術科教育の教育目標（内容）論（２） ３．技術科教育の教育目標（内容）論（３） ４．技術科教育の教材論（１） ５．技術科教育の教材論（２） ６．技術科教育の教材論（３）　　　　 ７．技術科教育の学習形態、指導過程論（１） ８．技術科教育の学習形態、指導過程論（２） ９．技術科教育の学習形態、指導過程論（３） 10．技術科教育の授業論（１） 11．技術科教育の授業論（２） 12．技術科教育の授業論（３） 13．技術科教育の研究方法（１） 14．技術科教育の研究方法（２） 15. 総括評価・まとめ。レポート作成