| 授業科目名 | 中等英語科教育法 | ||||||||||||||||||
| 時間割番号 | EEC241 | ||||||||||||||||||
| 担当教員名 | 田中 武夫／関原 寛明 | ||||||||||||||||||
| 開講学期・曜日・時限 | 前期・木・III | 単位数 | 2 | ||||||||||||||||
| ＜対象学生＞ | |||||||||||||||||||
| (未登録) | |||||||||||||||||||
| ＜授業の目的および概要＞ | |||||||||||||||||||
| 中学校・高等学校における教科としての英語をどのようにして生徒に教えるかという英語科教育の理論と技術をこの授業を通して概観する。また、将来教壇に立つに当たり基本的かつ重要な指導技術を獲得するため、実際の英語授業を想定した具体的な課題に取り組むことによって、指導技術の基礎・基本を身につける。 | |||||||||||||||||||
| ＜到達目標＞ | |||||||||||||||||||
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[授業力・実践的技能] 英語教育の実践において必要な基礎知識を身に付け、その知識を授業実践に応用できる。 ・教科書にある題材や単元等に応じた教材・資料を開発・作成することができる。 ・教材研究を生かした授業を構想して、指導案を作成することができる。 ・板書や発問、話し方などの授業を行う上での基本的な技術を身に付ける。 |
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| ＜授業の方法＞ | |||||||||||||||||||
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この授業で行うこと ・英語科教育に関連する事項の理解→教科書を読み理解 ・英語の指導技術における基礎の体験→授業の計画と実施 ・英語教育における多面的な考えの気づき→グループでの議論 毎回の授業で提示される課題を提出し簡単な発表を行う。テキストを使った英語科教育法におけるキーワード・重要概念の理解度を確認し、英語授業における具体的な英語教材を使った指導を考案してもらう。 |
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| ＜成績評価の方法＞ | |||||||||||||||||||
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| ＜受講に際して・学生へのメッセージ＞ | |||||||||||||||||||
| (未登録) | |||||||||||||||||||
| ＜テキスト＞ | |||||||||||||||||||
| ＜参考書＞ | |||||||||||||||||||
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| ＜授業計画の概要＞ | |||||||||||||||||||
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オリエンテーション 第１回： 英語教育の目的 第２回： 学習指導要領とコミュニケーション能力 第３回： シラバスと教授法 第４回： 言語材料１（語彙，綴り，発音，イントネーション） 第５回： 言語材料２（文法） 第６回： 言語材料３（異文化理解） 第７回： 技能１（リスニング） 第８回： 技能２（スピーキング） 第９回： 技能３（リーディング） 第10回： 技能４（ライティング） 第11回： 言語活動の作成と実施 第12回： 教科書の使い方 第13回： テスト 第14回： 教師発話 第15回： 授業運営 |
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