| 授業科目名 | 大学生のための言語表現 | ||||||||||||||||||||||
| 時間割番号 | CBC016 B | ||||||||||||||||||||||
| 担当教員名 | 仲本 康一郎 | ||||||||||||||||||||||
| 開講学期・曜日・時限 | 後期・水・II | 単位数 | 2 | ||||||||||||||||||||
| ＜対象学生＞ | |||||||||||||||||||||||
| 1年生 | |||||||||||||||||||||||
| ＜授業の目的＞ | |||||||||||||||||||||||
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全学共通教育科目（人間形成科目）です。 大学生活において必要なアカデミックな文章表現技術の習得を目標とします。 COC地域志向型共通教育科目対象科目／COC+地域教養科目対象科目 |
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| 論理的な構成に基づくアカデミックな文章が書けるようになること | |||||||||||||||||||||||
| ＜授業の方法＞ | |||||||||||||||||||||||
| 大学での学びに必要とされる言語リテラシーの向上を目指し、講義と演習形式で授業を行います。具体的には、学びの技法、レポートと論文の書き方、論理的思考について実践的に授業を行います。 | |||||||||||||||||||||||
| ＜成績評価の方法＞ | |||||||||||||||||||||||
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| ＜受講に際して・学生へのメッセージ＞ | |||||||||||||||||||||||
| 大学ではゼミや研究会の発表、レポートや論文作成といった、高校までとは異なる主体的な学びが求められます。この授業では、大学生の皆さんが大学というアカデミックな世界で生きていくために身につけておくべきコミュニケーション能力を育成し、大学での学びを支える基礎力を養成します。 | |||||||||||||||||||||||
| ＜テキスト＞ | |||||||||||||||||||||||
| ＜参考書＞ | |||||||||||||||||||||||
| ＜授業計画の概要＞ | |||||||||||||||||||||||
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1.ガイダンス 大学で学ぶ 第1部 論文、レポートを書く 2. 論文とは何か 3. 文章を構成する 4. 表記と文体 第2部 パラグラフ構成 5. 課題と目的 6. 定義と分類 7. 対比と比較 第3部 論理的に思考する 8. 原因と結果 9. 同意と反論 10. 帰結と結論 第4部 説明の技術 11. 説得の方法 12. 論文とレトリック 13. 情報倫理と著作権 14. 地域の学び 山梨を知ろう 15．総括評価・まとめ |
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| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ | |||||||||||||||||||||||
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