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授業科目名
担当教員
アルゴリズムとデータ構造I
美濃 英俊
時間割番号
単位数
コース
履修年次
期別
曜日
時限
TCS207 2 (未登録) 2 前期 I
[概要]
幅広い分野で応用される基本的なデータ構造とアルゴリズムについて、原理、性能、実装法を学び、実際の問題に適切に適用できるようにする。扱うトピックは、プラオリティキュー、ハッシュ表、平衡木、グラフアルゴリズム(最小スパニング木、最短経路、クリティカルパス)、文字列照合である。動的プログラミングの考え方と適用例についても学ぶ。
[具体的な達成目標]
1. 各種探索アルゴリズムの原理と特徴を説明でき、適切に選択、実装できる。<BR>2. 最小スパニング木問題、最短経路問題、クリティカルパス問題の意味と応用例を理解し、適切なアルゴリズムを用いて実装できる。<BR>3. 動的プログラミングの考え方と簡単な適用例を説明できる。
[必要知識・準備]
プログラミング基礎、プログラミング応用の知識とスキルを前提とする。
[評価方法・評価基準]
No評価項目割合評価の観点
1試験:期末期 50  %すべの到達目標の達成度を評価する 
2試験:中間期 50  %到達目標 1,2 の達成度を評価する 
[教科書]
  1. 岩沼、美濃、鍋島、山本, データ構造とアルゴリズム, コロナ社, ISBN:978-4339018233
[参考書]
(未登録)
[講義項目]
授業計画<BR>第1回:二分探索木、平衡木<BR>第2回:プライオリティキュー<BR>第3回:中間評価<BR>第4回:ハッシュ表(分離チェイン法)<BR>第5回:ハッシュ表(開番地法)<BR>第6回:ハッシュ表(ハッシュ表の拡大)<BR>第7回:中間評価<BR>第8回:グラフの概念、表現<BR>第9回:グラフの探索と最小スパニング木<BR>第10回:最短経路問題<BR>第11回:中間評価<BR>第12回:トポロジカルソートとクリティカルパス問題<BR>第13回:文字列照合<BR>第14回:動的プログラミング<BR>第15回:まとめと評価
[教育方法]
演習科目との連携を重視する。
[JABEEプログラムの学習・教育目標との対応]
(未登録)
[その他]
(未登録)