授業科目名	統治機構論
時間割番号	LSS218
担当教員名	石塚　　迅
開講学期・曜日・時限	前期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
生命環境学部地域社会システム学科2年生（以上）、および本科目の内容に関心をもつ者すべて
＜授業の目的および概要＞
「権利の保障が確保されず、権力の分立が定められていないすべての社会は、憲法をもたない」とかつて「フランス人権宣言」が謳ったように、憲法の統治機構と人権保障とは密接不可分の関係に立つ。本講義では、人権保障との関連を意識しつつ、日本国憲法の統治機構について学習する。具体的には、国民主権・権力分立といった統治機構の基本理念、立法・行政・司法の制度設計および現実の運用、憲法改正、平和主義と国際貢献を扱う。<BR>この科目は、行政法、行政学、比較憲法論等と関連する。
＜到達目標＞
・PS4：法律学の基礎と発展<BR>国家規範の構造・制定法の基礎にある様々な価値観や法の支配、適正手続等の法原理を理解した上で、国家、社会、地域の特徴を、法学的な観点から把握できること。
＜授業の方法＞
講義形式で行うが、随時、質疑応答と討論の時間も設けたい。受講生の興味関心に最大限配慮する。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  50  % 中間期または期末期に1回。法的思考の涵養の如何を問う。  2 小テスト／レポート  40  % 中間期または期末期に1回。法原理の理解の定着を問う。  3 受講態度  10  % 授業中の質疑応答および課題。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
憲法・人権についての基礎・専門知識を修得したい者、日常生活の中で様々な政治・経済・社会問題に興味をもっている者の受講を歓迎する。「憲法」が「嫌法」にならないよう、感性に訴える授業を目指したい。授業での分かりにくい点や授業で取りあげてほしいテーマ等、希望・要望があれば遠慮なく申し出てほしい。<BR>「統治機構論」と「日本国憲法」（全学共通教育科目）を併せ受講すれば、憲法（日本国憲法）の全体像を理解・把握することができる。
＜テキスト＞
松井茂記, 日本国憲法を考える（第3版）, 大阪大学出版会，2014年, ISBN:9784872594720
＜参考書＞
初宿正典他編著, 目で見る憲法（第5版）, 有斐閣，2018年刊行予定, ISBN:9784641227354 渋谷秀樹・赤坂正浩, 憲法2統治（第6版）, 有斐閣，2016年, ISBN:9784641220683 初宿正典・高橋正俊・米沢広一・棟居快行, いちばんやさしい憲法入門（第5版）, 有斐閣，2017年, ISBN:9784641220911 笹田栄司・原田一明・山崎友也・遠藤美奈, トピックからはじめる統治制度―憲法を考える―, 有斐閣，2015年, ISBN:9784641131880 その他は、授業時に随時紹介する。
＜授業計画の概要＞
第01回：ガイダンス<BR>第02回：統治機構の原理（権力分立）<BR>第03回：国民主権（主権の意味、憲法制定権力）<BR>第04回：選挙と政党（選挙の諸原則、選挙制度、議員定数不均衡問題）<BR>第05回：国会（1）（国会の地位・組織、二院制）<BR>第06回：国会（2）（国会と議院の権能、立法過程、予算、国政調査権）<BR>第07回：内閣（議院内閣制、内閣の地位・組織・権能、衆議院の解散）<BR>第08回：裁判所（1）（司法権の意味、裁判の仕組み）<BR>第09回：裁判所（2）（司法権の独立、司法権の限界）<BR>第10回：裁判所（3）（違憲審査権、憲法保障）<BR>第11回：平和主義（1）（憲法第9条と自衛隊をめぐる議論）<BR>第12回：平和主義（2）（国際貢献、戦後補償）<BR>第13回：憲法改正を考える<BR>第14回：調整日（受講生の興味関心・リクエストに応じて取りあげるテーマを決める）<BR>第15回：まとめ（総括）<BR><BR>※受講生の興味関心に応じて、授業内容・進行については弾力的に対応したい。<BR>　講義室の問題がなければ、憲法学に関する映像教材も用いる予定である。<BR>　可能であれば、ゲストスピーカーによる講演や地方議会の見学も実施したい。