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授業科目名
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情報処理及び演習
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時間割番号
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LPC102 A
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担当教員名
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馬籠 純
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開講学期・曜日・時限
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前期・木・III
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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実験データの整理や文書・レポート作成、レポート提出、先生への質問、お互いの情報交換などにコンピュータを道具として利用できるようになること、すなわち「情報リテラシー」を身につけることを目標とする。また、コンピュータのネットワーク環境を理解し、有効に活用できることを目標とする。さらに、道具として使いこなすだけでなく、コンピュータ、ネットワーク環境を利用する上での情報倫理についても理解する。コンピュータを実際に使いながら学習する。
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＜到達目標＞
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・情報リテラシー（情報収集力・情報選択力・情報倫理力）を身につける（説明できる・活用できる）。<BR>・文書作成、表計算、プレゼンテーションのソフトを操作・活用できる。<BR>・コンピュータを活用して分かりやすく表現・発表できる（コミュニケーション・スキル）。<BR>・著作権・引用・ネットワークセキュリティ等の情報環境の基礎を説明・適切に利用できる。
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＜授業の方法＞
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演習形式<BR>・授業の最初に講義項目を説明する。その後、各自でコンピュータの演習を行う。終了後は確認問題を実施する。<BR>・インターネット(e-learningシステム)を活用し、レポートの作成や提出をする。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 25 % | 授業内容の理解度を問う。 | | 2 | 小テスト／レポート | 75 % | 課題に対する理解力や表現力を問う。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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・大学の情報処理教室のコンピュータを使用します。<BR>・担当教員に加えて Teaching Assistant：TA（大学院生）の補助があります。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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第１回：イントロダクション１<BR> コンピュータ、インターネット、電子メイルの基本と操作を身につける。<BR> e-learningシステムの使い方・課題提出。タイピング演習ができる。<BR> 情報倫理の基礎を理解する。<BR><BR>第２回：文書作成ソフトの演習１<BR> 文書作成ソフトの基本操作を理解する。<BR><BR>第３回：文書作成ソフトの演習２<BR> 文書作成ソフトの基本操作ができる。<BR><BR>第４回：表計算ソフトの演習1<BR> 表計算ソフトの基本操作の理解する。<BR><BR>第５回：表計算ソフトの演習2<BR> データ入力に基づく図表の作成ができる。<BR><BR>第６回：表計算ソフトの演習3<BR> 基礎的なデータ処理を実施できる。<BR><BR>第７回：プレゼンテーションソフトの演習1<BR> プレゼンテーションソフトの操作手順を理解する。<BR><BR>第８回：プレゼンテーションソフトの演習2<BR> 収集した情報を抽出し、発表形式にまとめられる。<BR><BR>第９回：プレゼンテーションソフトの演習3<BR> プレゼンテーションソフトを用いた発表ができる。<BR><BR>第10回：ホームページ作成の演習1<BR> HTML言語による文書表現の基本が理解できる。<BR> <BR>第11回：ホームページ作成の演習2<BR> HTML言語による文書表現の基本が理解できる。（基本タグなど）<BR><BR>第12回：ホームページ作成の演習３<BR> HTML言語による文書表現の基本の理解３（文字コード、画像、色、パスなど）<BR><BR>第13回：ホームページ作成の演習４<BR> スタイルシートを活用したホームページを作成できる。<BR> <BR>第14回：ホームページ作成の演習５<BR> スタイルシートを活用したホームページを作成できる。<BR><BR>第15回：総括・まとめ・確認問題<BR> 演習内容に関する理解度を把握し、総括できる。<BR><BR>*情報倫理、情報セキュリティ、著作権問題については、随時取り扱われます。
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