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授業科目名
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排泄看護学特論
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時間割番号
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GSN514 B
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担当教員名
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谷口 珠実／石川 眞里子
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・VI
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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医工農学看護学専攻
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＜授業の目的および概要＞
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排泄障害をもつ対象者を理解し、排泄障害による問題や課題のある対象者に対する排泄看護について学ぶ。ストーマ・排泄リハビリテーション看護を発展させるための基礎的能力を習得する。
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＜到達目標＞
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1.排泄学の歴史的背景を学習することにより、多様な関連領域の知識および考え方、異文化理解、情報リテラシー、問題解決力を習得することができる。<BR>2.ストーマリハビリテーションの変遷について学習することで、情報リテラシー、問題解決能力を習得することができる。<BR>3.排泄障害を持つ対象者の理解について臨床事例の検討を行うことで、問題解決能力および看護実践能力の向上、豊かな人間性の向上を図ることができる。<BR>4.ストーマリハビリテーション医療における課題から、看護実践の意義と看護の役割を明らかにすることにより、問題解決能力、連携する力、地域ケアに貢献する力を向上することができる。<BR>5.排泄看護における個人・家族のケースマネジメントに必要な知識を学習することで、多様な関連領域の知識および考え方、異文化理解、情報リテラシー、問題解決力を習得することができる。<BR>6.自施設のストーマ・排泄看護の実際を体験し共有することで、今後の発展について考えられ、問題解決能力や自己研鑽力の向上を図ることができる。
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＜授業の方法＞
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講義と演習で進める。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 50 % | レポート内容 | | 2 | 受講態度 | 50 % | 授業への出席・参加状況 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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- 穴澤貞夫他編集, 排泄リハビリテーション 理論と臨床, 中山書店
- 日本創傷・オストミー・失禁管理学会編集, 排泄ケアガイドブックーコンチネンスケアの充実をめざして, 照林社, ISBN:978-4-79652402-5
- 谷口珠実、武田正之編著, 下部尿路機能障害の治療とケアー病態の理解と実践に役立つ, メディカ出版, ISBN:978-4-8404-6136-8
- ストーマリハビリテーション講習会実行委員会編, ストーマリハビリテーション基礎と実際 第3版, 金原出版
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＜参考書＞
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- ストーマ・排泄リハビリテーション学会編集, ストーマ・排泄リハビリテーション学用語集 第3版, 金原出版
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＜授業計画の概要＞
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1.排泄学と排泄看護の変遷<BR>2.ストーマリハビリテーションの変遷と看護<BR>3-5.排泄障害を持つ対象者を取り巻く、文化・社会的背景と、身体・心理状況について学ぶ。主に、小児領域（先天性疾患・小児がん）、周産期、更年期、高齢者、がん領域、脳血管領域・難病領域の排泄障害の課題について学ぶ。<BR>6-8.ストーマ造設に伴う排泄機能障害と受容の過程ボディイメージの変化に対する看護 <BR>ストーマ保有者の社会復帰を促進する生活支援 ストーマ装具におけるヒューマンインターフェイスとしての機能性の評価とケア、スキンケア理論とストーマ周囲皮膚の臨床像への対処。<BR>9-13.排泄障害の検査方法、排泄障害をもつ対象者とその家族の情報を収集しアセスメントするための排泄学の基礎を学ぶ<BR>14-15.排尿機能障害，排便機能障害の評価方法と看護介入を学び、排泄看護の実践について討議する。<BR><BR>課題学習：看護実践事例におけるストーマ・排泄看護の展開をまとめて発表する
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