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授業科目名
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看護実践方法論
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時間割番号
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GNC505 A
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担当教員名
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小林 康江／石川 眞里子
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・V
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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医工農学看護学専攻
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＜授業の目的および概要＞
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現状の看護実践を改善し、質の良い看護サービス提供のためのコンサルテーションについて、コンサルテーションの概念、コンサルタントの役割、コンサルテーションの過程について学習し、事例を通してコンサルテーションの実際についての理解を深める。
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＜到達目標＞
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・看護実践の基盤となる諸説や看護実践の有効な方法について、内外の文献を用いて説明できる。<BR>・看護職が抱えやすい日常的な諸問題を分析し、現状を改善するためのコンサルテーションの方法について説明できる。
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＜授業の方法＞
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学生の看護実践の状況について、講義に基づいた討議を中心に進める。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 発表／表現等 | 100 % | プレゼンに対する教員評価、自己評価、他者評価（論理的思考能力，表現力，知的好奇心と探究心） |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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1〜3回<BR>１．コンサルテーションについて理解する (小林）<BR> 1）コンサルテーションの概念<BR> ２）コンサルタントの役割<BR> ３）コンサルテーションの過程<BR> ４）コンサルテーションの種類<BR>4〜6回<BR>２．看護におけるコンサルテーションの実際について理解する<BR> １）小児事例における看護コンサルテーションの実際(石川）<BR> ２）皮膚排泄ケア事例における看護コンサルテーションの実際<BR>7〜8回<BR> ３）精神看護専門看護師（CNS）による看護コンサルテーションの実際(白井）<BR>9〜10回<BR> ４）母性看護専門看護師（CNS）による看護コンサルテーションの実際(竹田）<BR>11〜12回<BR>３．課題学習 自己のコンサルテーションの経験をまとめ、コンサルテーションの展開を行う<BR>13〜15回<BR>プレゼンテーション、全体討議 (小林，石川，水野）
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