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授業科目名
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地域計画学特論
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時間割番号
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GLR529
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担当教員名
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大山 勲
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開講学期・曜日・時限
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後期・水・V
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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地域の持続的発展のためには「環境」「経済」「参加」の3要素が必要である。本授業は特に「参加：市民行政協働まちづくり」に着目し、「地域の持続的活性化（経済）」と「地域環境の改善（環境）」との関連、および「民・官・学」の地域連携を踏まえた「市民行政協働まちづくり」の実践的手法を学ぶ。
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＜到達目標＞
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「市民行政協働まちづくり」の実践的手法を学び、それに基づいて、自身の研究領域において、あるいは、将来、実務を進めていくことを想定したとき、住民協働まちづくりの具体的な方法を提案できる。
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＜授業の方法＞
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「住民協働型まちづくり」に関する資料を収集し、レポートを作成し、発表し、ディスカッションを行う<BR>夏休みに「住民協働型まちづくり」の先進地を視察する<BR>（下記、教科書・参考書は事前に購入する必要はない：講義の初日に各自の問題意識に合わせて指定する）
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 50 % | 「市民協働型まちづくり」に関する資料を収集し、考察を盛り込んだレポートを作成する。そのレポートの内容を評価する。 | | 2 | 発表／表現等 | 50 % | 「市民協働型まちづくり」に関する発表内容、および ディスカッションを行い、その発言内容を評価する。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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- 参加のデザイン道具箱：Pret-1 〜 3, 世田谷まちづくりセンター
- 住民協働型地域づくりシステム, ぎょうせい, ISBN:4324062102
- まちづくり協議会読本, 学芸出版, ISBN:4761511656
- 市民のためのまちづくりガイド, 学芸出版, ISBN:4761522380
- まちづくりの科学, 鹿島出版, ISBN:4306072223
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＜参考書＞
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- 住民参加マニュアル-住民参加プログラムの計画と実践, 石風社, ISBN:4883440338
- ワークショップ, 岩波新書, ISBN:4004307104
- 市民参加のまちづくり-マスタープランづくりの現場から-, 学芸出版, ISBN:476152202X
- 市民版まちづくりプラン実践ガイド, 学芸出版, ISBN:4761522682
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＜授業計画の概要＞
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第１回 イントロダクション<BR>第２回 地域の持続的発展<BR>第３回 地域計画における市民行政協働まちづくり手法<BR>第４回 まちづくりの先進地に学ぶまちづくり手法 その１（行政リーダー）<BR>第５回 まちづくりの先進地に学ぶまちづくり手法 その２（起業を促す）<BR>第６回 まちづくりの先進地に学ぶまちづくり手法 その３（地域リーダーとコミュニティ再生）<BR>第７回 まちづくりの先進地に学ぶまちづくり手法 その４（地域の資源発掘と経済活用）<BR>第８回 まちづくりの先進地に学ぶまちづくり手法 その５（住民・企業・行政・大学の連携）<BR>第９回 市民行政協働まちづくりの事例調査発表とディスカッションその1<BR>第10回 市民行政協働まちづくりの事例調査発表とディスカッションその2<BR>第11回 市民行政協働まちづくりの事例調査発表とディスカッションその3<BR>第12回 市民行政協働まちづくりの事例調査発表とディスカッションその4<BR>第13回 市民行政協働まちづくりの事例調査発表とディスカッションその5<BR>第14回 市民行政協働まちづくりの事例調査発表とディスカッションその6<BR>第15回 総括
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