授業科目名	コンピュータ
時間割番号	EEM241
担当教員名	厚芝　幸子
開講学期・曜日・時限	前期・木・V	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
Ｃ言語によるプログラミング<BR>の基礎を実習を通して学ぶ。
＜到達目標＞
・基本的な考え方を理解できる。<BR>・簡単なプログラミングの作成。
＜授業の方法＞
Ｃ言語の文法の説明の後，実習を行い，課題を出す。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  25  % 授業理解力，論理的思考能力，プログラミング能力。  2 試験：中間期  5  % 授業理解力，論理的思考能力，プログラミング能力。  3 小テスト／レポート  65  % 授業理解力，論理的思考能力，プログラミング能力。  4 受講態度  5  % 出席，受講・学習態度等や実習における取組姿勢。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
Windows の基本的な操作，タイピングに慣れていること。<BR>授業中の講義・実習が大切なのはもちろんだが、授業以外の時間の実習が大切。<BR>レポートを提出しないと意味はないと思ってください（成績評価の面もそうですし、<BR>プログラミング力向上の面でもそうです）。<BR>微分積分学Ｉ，ＩＩや線形代数学Ｉ，ＩＩの知識をつかった<BR>数学的な課題に取り組んでもらうこともあります。<BR>２／３以上の出席が必要。
＜テキスト＞
高橋　麻奈, やさしいＣ
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1. C 言語プログラムの作成手順<BR>2. 変数の型<BR>3. プログラムの流れの分岐(1)<BR>4. プログラムの流れの分岐(2)<BR>5. 繰り返し（１）<BR>6. 繰り返し（2）<BR>7. 関数作成(1)<BR>8. 関数作成(2)<BR>9. 配列(1)<BR>10.配列(1)<BR>11.文字列<BR>12.ポインタ(1)<BR>13.ポインタ(2)<BR>14 ポインタ(3)<BR>15. 総括・まとめ