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授業科目名
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フランス語Intensive60-II
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時間割番号
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CFI302
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担当教員名
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マルタン・Ａ
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開講学期・曜日・時限
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後期・水・V-VI
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単位数
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4
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的＞
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フランス語の中級リテラシーレベルに達するため、フランス語のテキストを読みながら文法力+語彙力のレベルアップをはかる。種々の練習問題に取り組み、「読む」「書く」「聞く」「話す」力をバランスよく伸ばす。また、フランスの文化や生活の諸相についても味わいながら学び、異文化理解につとめる。
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フランス語の中級リテラシー（「読む」「書く」「聞く」「話す」力）を身につける。フランス語検定試験３級レベルのフランス語力完成を目指す。
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＜授業の方法＞
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演習形式。基本的な語彙や表現を身体化するため、フランス語でのペアワーク、グループワークも行う。<BR>定期的小テストに加え、オラルテストも行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 25 % | 知識の定着をねらう試験をおこなう。 | | 2 | 試験：中間期 | 25 % | 知識の定着をねらう試験をおこなう。 | | 3 | 受講態度 | 20 % | 授業の場でどのくらい集中するかが重要なので、普段の授業での活動状況を考慮する。 | | 4 | 発表／表現等 | 30 % | 前期末に各自が選んだテーマについて仏語で発表する（３〜５分程度）。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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積極的な参加・発言を歓迎します。<BR>予習・復習・宿題を十分に行ってください。オフィス・アワーをうまく活用してください（よくわからないことがある、興味の幅を拡げたいなど、何でもけっこうです）。メールによる質問などもお寄せください。
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＜テキスト＞
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- Jean-Luc Azra, Bruno Vannieu et al., アルマ出版, ISBN:4990107241
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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１週）Cadre de vie<BR>２週）Familles, amis<BR>３週）Ordinateurs, voitures, possessions etc<BR>４週）Week-end, repos, vacancies<BR>５週）Activites, loisirs<BR>６週）Etudes<BR>７週）まとめ・中間試験<BR>８週）Cadre de vie (suite)<BR>９週）Ordinateurs, possessions (suite)<BR>10週）Experiences personnelles, conseils<BR>11週）Langues etrangeres<BR>12週）Temps libre, vacances (suite)<BR>13週）Fiches supplementaires<BR>14週）まとめ・後期末試験<BR>15週）発表
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| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ |
| 《土木環境工学科》 | (A) 技術者の責務の自覚
様々な知識を修得し、技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、および技術者の社会に対する責任を理解して、これを説明することができる。 | ○ |
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