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授業科目名
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家庭の中のエレクトロニクス
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| 分類・系統 |   |
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時間割番号
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CAN008
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担当教員名
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矢野 浩司／宇野 和行／兼本 大輔
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的＞
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朝起きてパッとテレビが付く，スイッチポンでお湯がわき，チンで料理ができる。<BR>通勤・通学電車，通学路の照明，交差点の信号，電気がなければ止まります。みんな電気のお陰です。私たちの身の回りの電子機器に目を向け、エレクトロニクスの基礎を広い視野で理解する。動作原理や機器の機能等の講義に加えて、人への配慮、社会や環境に与える影響への配慮等についても講義を行う。
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・電子機器に搭載される一般的な集積回路の歴史，利用方法，動作原理，技術的克服課題を説明できるようになること<BR>・基本的な論理回路の動作を説明でき，初歩的な回路の設計ができること<BR>・太陽電池の基本原理が説明できる
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＜授業の方法＞
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視覚情報を多用した講義を主体とする。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 100 % | 動作原理や人間社会との関わりを説明できる |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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講義は個々の電子機器についての解説でなく、基本的な原理を視野において、工学的、科学的センスでエレクトロニクスを理解しつつ、人間社会との関係を見つめ直す。<BR><BR><BR>０1．省エネ、環境問題とエネルギー戦略（矢野）<BR><BR>０2.．太陽光発電とは（矢野）<BR> <BR>03．半導体の物理（矢野）<BR><BR>04. 太陽電池の動作と特性（矢野）<BR><BR>05. 太陽電池のまとめ（矢野）<BR><BR>０６．照明の仕組み（蛍光灯とLEDとレーザー）（宇野）<BR><BR>０７．オプトエレクトロニクス（宇野）<BR><BR>０８．モーターの仕組み（宇野）<BR><BR>０９．発電の仕組み１（宇野）<BR><BR>１０．発電の仕組み２（宇野）<BR><BR>１１．家庭の中の集積回路（兼本）<BR><BR>１２．集積回路の仕組みと中身１（兼本）<BR><BR>１３. 集積回路の仕組みと中身２（兼本）<BR><BR>１４．集積回路の仕組みと中身３ (兼本）<BR><BR>１５．最新技術を支える集積回路，まとめ（兼本）
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| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ |
| 《土木環境工学科》 | (A) 技術者の責務の自覚
様々な知識を修得し、技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、および技術者の社会に対する責任を理解して、これを説明することができる。 | ○ |
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