授業科目名				担当教員
情報通信I				塙　雅典
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
TEE305	2	EE,S	3	前期	水	I
［概要］
ディジタル通信理論の基礎の理解を目的とする。まず信号スペクトルを解析する手段として、フーリエ級数とフーリエ変換を学ぶ。その後、各種ディジタル信号形式（オンオフ, ポーラ他）、それら信号スペクトルの解析方法を学ぶ。
［具体的な達成目標］
(ア)ディジタル通信システムの基本構成を説明できる．<BR>(イ)信号のエネルギーを求めることができる．<BR>(ウ)信号の電力を求めることができる．<BR>(エ)エネルギー信号と電力信号について説明できる．<BR>(オ)三角フーリエ級数を用いて周期信号のフーリエスペクトルを求めることができる．<BR>(カ)指数フーリエ級数を用いて周期信号のフーリエスペクトルを求めることができる．<BR>(キ)フーリエスペクトルを図示して，その特徴を説明できる．<BR>(ク)フーリエ変換を用いて非周期信号のフーリエスペクトルを求めることができる．<BR>(ケ)フーリエ級数とフーリエ変換の関係およびその使い分けを説明できる．<BR>(コ)フーリエ変換の様々な性質を用いて信号のスペクトルを求めることができる．<BR>(サ)線形システムについて説明できる．<BR>(シ)信号の無歪伝送条件について説明できる．<BR>(ス)エネルギー信号のエネルギースペクトル密度を求めることができる．<BR>(セ)自己相関法により電力信号の電力スペクトル密度を求めることができる．<BR>(ソ)信号波形とスペクトルに基づいて，通信用信号の特徴を説明できる．
［必要知識・準備］
電気回路、電子回路、電磁気学およびそれらに関連した数学
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  30  % 上記具体的な達成目標の（ア）〜（ソ）の達成度を評価する．割合と評価対象の達成目標は講義の進捗に応じて変更されることがある．  2 試験：中間期  30  % 上記具体的な達成目標の（ア）〜（ケ）の達成度を評価しする．割合と評価対象の達成目標は講義の進捗に応じて変更されることがある．  3 小テスト／レポート  40  % 反転授業時は毎回クイズ（小テスト）を実施する．講義の進捗に応じて割合は変更されることがある．
［教科書］
B. P. Lathi, Zhi Ding, Modern Digital and Analog Communications Systems, 4th edition, Oxford University Press Inc, USA, 2009, ISBN:0195331451
［参考書］
ラシィ B.P.　（外山 昇 訳）, 詳説 ディジタル・アナログ通信システム 基礎編, 丸善, 2005, ISBN:4621076345
［講義項目］
1. 通信システム入門<BR>2. 信号入門(エネルギー，電力，信号の分類)<BR>3. 信号とベクトル<BR>4. 三角フーリエ級数<BR>5. 指数フーリエ級数<BR>6. フーリエ変換入門<BR>7. 前半のまとめと中間評価<BR>8. フーリエ変換の性質(1)<BR>9. フーリエ変換の性質(2)<BR>10. フーリエ変換の性質(3)<BR>11. 線形システムと無歪伝送<BR>12. エネルギースペクトル密度<BR>13. 電力スペクトル密度<BR>14. 全体のまとめ<BR>15. 期末評価<BR><BR>尚，最近の通信システムを取り巻く話題を適宜コラム的に紹介することがある。
［教育方法］
反転授業形式で実施する．授業前にオンライン事前学習動画による予習を求め，ノート作成と小テストに答えた上で授業に望む．授業では事前学習動画の内容の確認，小テストのレビュー，徹底的な質疑応答，授業内容の理解度を確認する演習，ディスカッション，プレゼンテーションなどを行う．事前学習動画視聴中に講義資料の要点・疑問点をノートに記入しておき，授業中に要点の定着・疑問点の解消に努めること．
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
(未登録)
［その他］
・講義の進捗状況に応じて適宜レポートを課すことがある．<BR>・同時開講される<A HREF="http://syllabus.yamanashi.ac.jp/2017/syllabus.php?jikanno=TEE306++++">「情報通信I演習」</A>を<B>必ず同時に受講すること</B>．<BR>・中間・期末試験で不合格になった者を対象に補講・追試を実施すること<B>も</B>ある（注意：必ず実施するわけではない）．<BR>・追試の受験資格は，両試験を受験しかつ補講に全時間出席した場合にのみ与えられる．