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授業科目名
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担当教員
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電子回路I演習
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佐藤 隆英
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| TEE210 | 1 | EE,ES | 2 | 後期 | 火 | II | ||||||||||||||||||||
| ［概要］ | ||||||||||||||||||||||||||
| 電子回路Iの講義と連動して，アナログ電子回路の解析・設計を学ぶ．具体的な回路の解析と設計の演習を通して電子回路Iの内容の理解を深め，応用力を養う． | ||||||||||||||||||||||||||
| ［具体的な達成目標］ | ||||||||||||||||||||||||||
| １．半導体(n型・p型)の特性を説明することができる．<BR>２．pn接合ダイオードの特性を説明できる．<BR>３．トランジスタの動作原理を説明できる．<BR>４．トランジスタの大信号等価回路を用いてバイアス回路を設計できる．<BR>５．トランジスタの小信号等価回路の意味を理解し用いることができる．<BR>６．小信号等価回路を用いて，小信号動作量を求めることができる．<BR>７．基本的な電圧増幅回路の設計ができる．<BR>８．電力増幅回路の基礎を理解し、設計することが出来る．<BR>９．演算増幅回路を用いた増幅回路の設計ができる．<BR>１０．要求された仕様に応じて電子回路の設計・製作・評価を行うことができる． | ||||||||||||||||||||||||||
| ［必要知識・準備］ | ||||||||||||||||||||||||||
| 数学：三角関数，複素数，線形連立方程式<BR>電気回路：オームの法則，交流信号の複素表示，抵抗などの線形受動素子の知識，キルヒホフの法則 | ||||||||||||||||||||||||||
| ［評価方法・評価基準］ | ||||||||||||||||||||||||||
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| ［教科書］ | ||||||||||||||||||||||||||
| ［参考書］ | ||||||||||||||||||||||||||
| ［講義項目］ | ||||||||||||||||||||||||||
| １．電子回路に用いる基本法則の復習<BR>２．半導体の基礎とpn接合ダイオード<BR>３．バイポーラトランジスタの動作原理<BR>４．トランジスタの等価回路<BR>５．バイアス回路と増幅回路の評価尺度<BR>６．エミッタ接地増幅回路<BR>７．コレクタ接地増幅回路<BR>８．ベース接地増幅回路と増幅回路の相互接続<BR>９．電力増幅回路<BR>１０．増幅回路の周波数特性<BR>１２．負帰還増幅回路<BR>１３．演算増幅回路の基本特性<BR>１４. 演算増幅回路の応用回路と二次的特性<BR>１５．総括評価・まとめ | ||||||||||||||||||||||||||
| ［教育方法］ | ||||||||||||||||||||||||||
| 本演習の教育は，電子回路I講義と一体で行う．<BR>１．演習では毎回課題を与えてレポートを提出させる．<BR>２．講義時間外に電子回路の製作実習を課し、レポートを提出させ評価を行う．具体的な目的に対し，受講生自ら仕様の設定，回路形式の選定，部品の選択と入手，コストの評価，回路の製作，製作した回路の特性の測定を行うことによって，電子回路デザインの実際を体験する． | ||||||||||||||||||||||||||
| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||||||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||||||||||
| ［その他］ | ||||||||||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||||||||||