授業科目名				担当教員
科学技術英語				大渕　竜太郎
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
TCS301	2	CS,FG	3	後期	火	I
［概要］
科学技術，特に情報技術の分野では英語が事実上の共通語である．各種ソフトウェアのマニュアル，最新技術のニュースなど，国際学会の口頭発表，国際的論文誌，国際的協業のためのミーティング，など，英語を必要とする場面は多い．英語の能力を高めておくことは技術者，研究者にとって必須である．<BR> 本演習の目的は，英語を読み，書き，聴き，話す能力を高めてもらうことにある．教室におけるテキストを用いた演習と，オンライン英語教材を用いた自習により構成される．学ぶ内容は，通常の英語の能力（TOEFLやTOEICなどのテストで問われる内容）に加え，科学技術分野で使われる用語，表現，文体，文章の構成，などである．授業中はテキスト（Tech Talk Pre-Intermediate）を用い，学生と教員が共同してロールプレイなどによる演習を行う．また，科学･技術関連の新聞記事やPCのカタログやマニュアルなどを題材に，一般英語と科学技術英語を速読して理解する力をつける．自習課題にはALC社のインタラクティブなオンライン教材を科し，語彙力，読む力，聞く力を付ける．
［具体的な達成目標］
＊TOEICやTOEFLで測られるような英語のスキルを向上させる．<BR>＊科学・技術英語文書を速読して理解する基礎を身に着ける．
［必要知識・準備］
＊中学・高校の英語で学んだ英語の基礎能力．<BR>＊大学の共通科目の英語で学んだ英語の基礎能力．
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  20  % TOEIC類似の問題でリスニングとリーディングの力をチェックする．  2 試験：中間期  20  % TOEIC類似の問題でリスニングとリーディングの力をチェックする．  3 小テスト／レポート  30  % 技術文書や解説文を読み解くトレーニングをする．また，オンライン教材でリスニングとリーディングのトレーニングをする．  4 受講態度  10  % 語学の演習なので，出席は前提．クラス中の質問応答なども重要な評価項目．  5 発表／表現等  20  % 講義中に英語や日本語で発表したり，質問に答えてもらう．
［教科書］
Vicki Hollet, John Sydes, Tech Talk, Pre-intermediate, Student's Book, OXFORD UNIVERSITY PRESS, ISBN:978-0-19-457458-7 Vicki Hollet, John Sydes, Tech Talk, Pre-intermediate, Workbook, OXFORD UNIVERSITY PRESS, ISBN:978-0-19-457460-0
［参考書］
(未登録)
［講義項目］
（１） 科学技術英語とは，ALCオンライン教材の使い方．<BR>（２） 仕事は何？．<BR>（３） 合っていますか？<BR>（４） 数はいくつ？<BR>（５） 動く仕組みは？<BR>（６） 何が起こったんですか？<BR>（７） 前半のまとめ，中間テスト<BR>（８） 修理できますか？<BR>（９） 情報をください．<BR>（１０）いったいどうやるの？<BR>（１１）気を付けて！<BR>（１２）解説記事を読もう！<BR>（１３）それはいったい何？<BR>（１４）どうやってやるの？<BR>（１５）後半のまとめ，期末テスト
［教育方法］
＊ 現実的な題材，例えば新聞記事，科学技術雑誌の記事，PCのカタログやマニュアル，数学や情報処理系のテキスト，などを題材に，一般英語と科学技術英語を速読して理解する（翻訳はしない）力をつける．<BR>＊ ALC社のインタラクティブなオンライン教材は主に課題として科し，語彙力，読む力，聞く力を付ける．<BR>＊ 講義中の学生相互のグループワーク，教員とのインタラクション，等を重視する．
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
(未登録)
［その他］
授業の出席と課題の提出，授業中の能動的な参加（質疑応答など）は単位取得の前提条件．