授業科目名	障害児教育学演習II
時間割番号	STS425 B
担当教員名	廣瀬　信雄
開講学期・曜日・時限	後期・木・III	単位数	2
＜対象学生＞
Aコース
＜授業の目的および概要＞
各自が設定した知的障害児教育に関する研究テーマについて，さらなる探求を図る。とりわけ研究方法に着目し，研究論文執筆のための演習を行う。
＜到達目標＞
上記の事項の完全習得
＜授業の方法＞
演習
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % 計画的なレポート計画  2 受講態度  25  % 継続的な研究態度  3 発表／表現等  25  % 多面的な見方と視点の設定
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 受講生各自による演習テーマおよび演習方法論の確認（１）<BR>2 受講生各自による演習テーマおよび演習方法論の確認（２）<BR>3 受講生による発表と討議（１）<BR>4 受講生による発表と討議（２）<BR>5 受講生による発表と討議（３）<BR>6 受講生による発表と討議（４）<BR>7 中間報告（論文）の発表，質疑応答，講評<BR>8 演習方法論やプレゼンテーションに関する諸技法（１）<BR>9 演習方法論やプレゼンテーションに関する諸技法（２）<BR>10 受講生による発表と討議（５）<BR>11 受講生による発表と討議（６）<BR>12 受講生による発表と討議（７）<BR>13 受講生による発表と討議（８）<BR>14 最終報告（論文）の発表，質疑応答，講評<BR>15 総括（まとめ）