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授業科目名
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障害児心理学演習II
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時間割番号
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STS415 B
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担当教員名
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松下 浩之
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開講学期・曜日・時限
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後期・火・I
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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特別支援教育特別専攻科Aコース（クラス指定）
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＜授業の目的および概要＞
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「障害児心理学演習（前期）」にて各自が設定した知的障害児心理学に関する研究テーマについて、さらなる探求を図る。
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＜到達目標＞
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自ら設定した研究テーマについての学術的な問題の所在を理解し、それに合わせた研究を実施する。
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＜授業の方法＞
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各自で学術論文の購読、データの収集や分析などを行い、授業において進捗状況の発表、討論を行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 受講態度 | 50 % | 発表およびディスカッションにおける発言等 | | 2 | 発表／表現等 | 50 % | 発表内容の分かりやすさ |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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1. オリエンテーション<BR>2. 先行研究の発表と検討<BR>3. 先行研究の発表と検討<BR>4. 先行研究の発表と検討<BR>5. 先行研究の発表と検討<BR>6. 先行研究の発表と検討<BR>7. 先行研究の発表と検討<BR>8. 研究の進捗状況についての発表<BR>9. 先行研究の発表と検討<BR>10. 先行研究の発表と検討<BR>11. 先行研究の発表と検討<BR>12. 研究論文の書き方とまとめ方<BR>13. 研究論文の進捗状況についての発表<BR>14. 研究方法の整理と結果の解釈<BR>15. 考察のまとめと今後の課題
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