授業科目名				担当教員
人間工学特論				岡村　美好／石田　和義／北村　敏也
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
GTJ503	2	(未登録)	1	前期	木	IV
［概要と目標］
人間に適したシステム（人工物）を設計するために必要な人間の身体特性や認知特性、心理特性、それらを補うセンサ、制御、振動、マン・マシン・インターフェイス等の技術について学ぶ。さらに、それらの知識を反映した、理論的アプローチに基づく人工物のデザイン・設計方法、デザインマネジメント等について学ぶ。
[到達目標]
１．人間の身体特性や心理的特性、認知特性等について理解する。<BR>２．センサ、制御、振動、マン・マシン・インターフェイス等の技術について理解する。<BR>３．人間の潜在的な要求が把握できる。<BR>４．人間の要求と各種特性を考慮し、論理的アプローチに基づく人工物のデザイン・設計ができる。
［必要知識・準備］
工学に関する知識だけでなく、一般教養とされる知識も必要である。当たり前を疑う問題意識と「まずはやってみよう」という好奇心を持つこと。
［評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  70  % 授業内容の理解度。知識・能力の習得度。論理的思考力、文書作成表現力。  2 発表／表現等  30  % 論理的思考力、文書作成表現力。
［教科書］
(未登録)
［参考書］
(未登録)
［講義項目］
１．オリエンテーション、人間工学の歴史と意義（担当：岡村）<BR>２．人間工学と技術者倫理（担当：岡村）<BR>３．人間工学と人工物の設計（担当：岡村）<BR>４．人間の身体的特性（担当：岡村）<BR>５．人間の心理的特性・認知特性（担当：岡村）<BR>６．感覚を測る技術（担当：北村）<BR>７．状態を測る技術（担当：北村）<BR>８．マン・マシーン・インターフェイス（担当：北村）<BR>９．ユニバーサルデザイン（担当：岡村）<BR>１０．人間中心設計（１）（担当：岡村）<BR>１１．人間中心設計（２）（担当：岡村）<BR>１２．ヒューマンエラーと事故（担当：北村）<BR>１３．事例研究と発表（人間工学的に優れた製品を見つけだし、その特徴を把握する）（担当：石田）<BR>１４．事例研究と発表（身近な製品についてユニバーサルデザインの観点から評価する）（担当：石田）<BR>１５．事例研究と発表（人の行動を観察して潜在ニーズを見出し、新製品を提案する）（担当：石田）