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授業科目名
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書写演習I
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時間割番号
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EEJ231
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担当教員名
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宮澤 正明
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開講学期・曜日・時限
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前期・木・IV
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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小・中学校の国語科書写の目標や学習指導内容、新学習指導要領の内容を概説すると共に、硬・毛筆の関連を重視しつつ、漢字とそれに調和する仮名の技法の習得を図る。また、漢字や仮名の字源・字体・字形・筆順など文字学の立場からもアプローチし、書写力の向上を図る。さらに、書き文字に関する各種の調査を通して、これからの書き文字文化も考える。
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＜到達目標＞
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小・中学校の国語科書写の目標や学習指導内容を理解し、実技を通して書写力の向上を図るとともに指導力の向上をめざす。
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＜授業の方法＞
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講義と実技を交互に行う。また、演習形式で発表も取り入れる。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 15 % | レポートの内容による | | 2 | 受講態度 | 50 % | 授業態度 | | 3 | 発表／表現等 | 35 % | 毎時の提出物の内容による |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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書写演習？は実技を中心とし、書写演習？は指導方法を中心とします。
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＜テキスト＞
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- 全国大学書写書道教育学会編 , 「明解 書写教育」, 萱原書房
- 宮澤正明, きれいな文字の書きかた, 二玄社, ISBN:9784544018349,
(硬筆学習のテキストとして使用します。本教科書で課題を出します。)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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１ 小・中学校国語科書写の学習内容を、学習指導要領によって概説するとともに、書写教育の 問題点を考える。<BR>２ 新学習指導要領の解説<BR>３ 書写指導の意義<BR>４ 書写の学習内容（実技：漢字）１<BR>５ 書写の学習内容（実技：漢字）２<BR>６ 書写の学習内容（実技：漢字）３<BR>７ 書写の学習内容（実技：漢字）４<BR>８ 書写の学習内容（実技：仮名）１<BR>９ 書写の学習内容（実技：仮名）２ <BR>10 書写の学習内容（実技：漢字仮名交じり）<BR>11 書写の指導方法 １<BR>12 書写の指導方法 ２<BR>13 書写の指導方法 ３<BR>14 書写の指導方法 ４<BR>15 授業のまとめ
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