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授業科目名 障害児教育学演習I
時間割番号 EEH311 B
担当教員名 古屋 義博
開講学期・曜日・時限 前期・水・I 単位数 2
<対象学生>
障害児教育コース3年次生
<授業の目的および概要>
障害児教育に関する文献の講読を行い,各自の興味関心を焦点化して研究テーマを設定する。そして,さらに各自のテーマに従って,基礎的知識と研究方法の理解を拡大する。
<到達目標>
基礎的知識と研究方法の理解
<授業の方法>
演習方式
<成績評価の方法>
No評価項目割合評価の観点
1小テスト/レポート 50  %上記「目的」のとおり。 
2発表/表現等 50  %上記「目的」のとおり。 
<受講に際して・学生へのメッセージ>
(未登録)
<テキスト>
(未登録)
<参考書>
  1. 世界保健機関, 国際生活機能分類, 中央法規出版, ISBN:9784805844175,
    (3,500円(税抜き))
<授業計画の概要>
1 障害児教育の現状
2 障害児教育の今日的な課題
3 研究の方法や倫理(1):論文の構成の仕方
4 研究の方法や倫理(2):文献研究の方法や基本的なルールやマナー
5 研究の方法や倫理(3):各種統計情報の利用とその基本的なルールやマナー
6 受講生各自による演習テーマの決定と演習方法論の確認(1)
7 受講生各自による演習テーマの決定と演習方法論の確認(2)
8 受講生による発表と討議(1)
9 受講生による発表と討議(2)
10 受講生による発表と討議(3)
11 中間報告(論文)の発表,質疑応答,講評
12 受講生による発表と討議(4)
13 受講生による発表と討議(5)
14 受講生による発表と討議(6)
15 最終報告(論文)の発表,質疑応答,講評