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授業科目名
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発達心理学演習
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時間割番号
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EED311
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担当教員名
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渡邉 茉奈美
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開講学期・曜日・時限
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後期・火・III
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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幼小発達教育コース3年生
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＜授業の目的および概要＞
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発達心理学研究を行うために必要な論文講読を通し，卒業研究に必要な心理学的知識を獲得する。
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＜到達目標＞
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１．発達心理学研究を行うために必要な論文講読を通し，卒業研究に必要な心理学的知識を獲得する。<BR>２．学生が個別に卒業研究の計画を立てることができるようになる。
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＜授業の方法＞
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受講者全員が参加するゼミ形式が中心である。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 受講態度 | 50 % | 他者の発表回での積極的な参加態度を評価する | | 2 | 発表／表現等 | 50 % | 報告内容について評価する |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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主体的に参加し，みんなでよい研究をできるよう，土台作りをしましょう。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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発達心理学に関する文献を参加者全員で講読し，その後，各自の関心に基づいて論文を選択し発表する。<BR> １．ガイダンス：心理学文献の検索の仕方<BR> ２．心理学の文献講読第1回<BR> ３．心理学の文献講読第2回<BR> ４．心理学の文献講読第3回<BR> ５．心理学の文献講読第4回<BR> ６．心理学の文献講読第5回<BR> ７．各自テーマの発表と選択論文の紹介<BR> ８．選択論文講読第1回<BR> ９．選択論文講読第2回<BR> １０．選択論文講読第3回<BR> １１．選択論文講読第4回<BR> １２．選択論文講読第5回<BR> １３．卒業研究テーマ設定のための文献検討とディスカッション<BR> １４．卒業研究テーマ設定のための文献検討とディスカッション<BR> １５．まとめ：卒業研究に向けて
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