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授業科目名
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中等技術科教育法I
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時間割番号
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EEC278
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担当教員名
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上里 正男／山主 公彦
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開講学期・曜日・時限
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前期・木・I
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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前半は、普通教育の教科指導として行われる技術科教育の目的を、学力論の視点より論じる。
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＜到達目標＞
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技術科教育における学力の概念について理解を深め、学力を総合的に判断する能力を養う。
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＜授業の方法＞
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資料の講読による討論等を中心に行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 50 % | 授業についての理解度を評価するためにレポートを課すか小テストを行う。 | | 2 | 受講態度 | 50 % | 講義ノートをとることは、必要不可欠である。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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出席はきちんとすること。討論に主体的に参加すること。
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＜テキスト＞
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- 河野・大谷・田中, 技術科の授業を創るー学力への挑戦ー, 学文社, ISBN:4762008877
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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１．普通教育<BR>２．普通教育としての技術教育<BR>３．教科指導<BR>４．教科指導としての技術教育<BR>５．陶冶<BR>６．訓育<BR>７．技術科教育における陶冶と訓育<BR>８．学力<BR>９. 学力論 <BR>10．技術科教育における学力の形成(1)<BR>11．技術科教育における学力の形成(2)<BR>12．技術科教育における学力の形成(3)<BR>13. 学力の要素(1)<BR>14. 学力の要素(2)<BR>15. 総括評価・まとめ。レポートの作成
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