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授業科目名
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情報科学入門及び実習
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時間割番号
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EEC102 A
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担当教員名
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山際 基／宇多 賢治郎
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開講学期・曜日・時限
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前期・水・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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障・芸身
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＜授業の目的および概要＞
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情報化社会において不可欠なネットワーク及びコンピュータの基礎的操作方法を、実習を通して身につける。コンピュータ操作の基本，WordやExcelなどのコンピュータソフトの基本的な操作を習得した後、プレゼンテーションの基礎についても教示する．
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＜到達目標＞
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大学におけるコンピューターネットワークの基礎的事項について理解するとともに、Microsoft社のWord、Excel、PowerPointのソフトを組み合わせて、短時間に基本的な文書の作成、修正、分析およびプレゼンテーション資料の作成ができるようにする。
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＜授業の方法＞
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情報処理センター実習室を利用して実習形式で行う。毎週、授業時間内に解く課題を設け、提出してもらう。期末には３種類のソフトを組み合わせた文書作りを内容とするテストを課す。出席を重視する。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 50 % | 授業内容を踏まえた文書や資料を作成できているかを評価する。 | | 2 | 小テスト／レポート | 30 % | 各ソフトの操作方法について理解度を評価する。 | | 3 | 受講態度 | 20 % | 自身の知識や技能の不足を見直し、研鑽する姿勢を評価する。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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この授業をパソコンの授業と思って受講すると、肝心な部分を聞き逃します。教員になるために必要な技能を教えるので、そのつもりで受講してください。また、パソコン操作の習熟度に応じてクラス編制を行うことがあります。
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＜テキスト＞
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- 宇多 賢治郎, 教育の場で「説明する」ためのパソコン術, 学文社, ISBN:978-4762026997
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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受講者のレベルに合わせて内容を調整するが、基本は以下、2016年度の授業進行を参考に行う。<BR>１回 大学内情報システムとその利用方法について<BR>２回〜３回 Windowsの基本操作（フォルダの操作、コピー・削除、記録媒体の利用など）<BR>４回〜６回 図表の作成<BR>７回〜９回 文書体裁の整え方<BR>10回〜13回 計算の効率化<BR>14回〜15回 Officeソフトを組み合わせる使い方、総括評価とまとめ
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