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授業科目名
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中等理科教育法II
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時間割番号
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CPT203
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担当教員名
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御園生 拓
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開講学期・曜日・時限
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前期・木・I
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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教職免許（理科）取得希望者（3年次〜）
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＜授業の目的および概要＞
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平成２１年に改訂された学習指導要領に基づき，理科教育の目標、方法、および内容を理解し､実践的な指導力の育成を行う。
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＜到達目標＞
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主に物理、化学分野について高校の理科の内容を把握し，学習指導案の作成および指導方法を習熟する。
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＜授業の方法＞
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年次ごとの教職科目の履修。教職を目指す強い意思。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 50 % | 講講義や演習により獲得した内容や考えを踏まえた論理構成力等 | | 2 | 受講態度 | 50 % | 基本的に出席は必須である |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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- 文部科学省, 高等学校学習指導要領解説理科編, 文部科学省,
(http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2010/01/29/1282000_6.pdf)
- 左巻健男, 授業に活かす! 理科教育法 中学校・高校編, 東京書籍, ISBN:4487803357
- 畑中忠雄, 若い先生のための理科教育概論, 東洋館出版社, ISBN:449102507X
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＜授業計画の概要＞
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第１回：理科教育とは、 この講義の進め方。<BR>第２回：理科教育の目的と内容<BR>第３回：理科指導のあり方と理科教育の歴史<BR>第４回：科学と技術、環境教育<BR>第５回：理科教育でのコンピュータ利用<BR>第６回：物理教育の目的<BR>第７回：物理の生徒実験と演示実験における教材の選択<BR>第８回：化学教育の目的<BR>第９回：化学実験計画と安全教育<BR>第10回：化学実験の実際（生徒実験と演示実験）<BR>第11回：物理模擬授業の準備（班編制による指導案の作成）<BR>第12回：物理模擬授業と相互評価<BR>第13回：化学模擬授業の準備（班編制による指導案の作成）<BR>第14回：化学模擬授業と相互評価<BR>第15回：本講義の重点事項の確認
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