授業科目名	英語リーディング・ライティング
時間割番号	CEG2RX
担当教員名	今井　理惠
開講学期・曜日・時限	前期・月・II	単位数	2
＜対象学生＞
看
＜授業の目的＞
簡単自然な文法や単語を基に、文章の概要を捉えるとともに、細部の情報を正確に理解する読解力を育成する。<BR>教科書は会話文に役立つ表現も含め、リーディングトピックっスは健康問題、脳の働き、自然科学から個人の人格に至るまで身近な話題になっています。学生が興味を持ち意義のある教科書の題材を通して英語表現を学びます。<BR>トッピクについて賛否両論、自分の意見を演習でする形になっている構成なので栄養学、医療に関連の語彙も身につけながら文法をうまく使って表現できるようになりましょう。
＜到達目標＞  到達目標とは
No 重要度 目標 詳細 1 ◎ 能力と技能 ・英文を読み、文章の要点を正確に理解できる。 ・読み取ったことや、与えられたテーマについて自ら書くことにより簡単な英　文エッセイの苦手意識を克服していきましょう。
＜授業の方法＞
予習、復習は学生自身の知識が身につくので積極的にしてください。<BR>授業だけでは不十分な単語の習得はしっかりとしましょう。<BR>医療単語は、発音の仕方、スペルも難しいものもあるので注意して学習してください。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  30  % 最終確認の試験、授業で取り組んだ内容に基づいて理解度を評価する  2 試験：中間期  20  % 途中確認ための中間テスト  3 小テスト／レポート  40  % 授業で行う小テストおよび課題・発表等の取り組みを評価する  4 受講態度  10  % 主席状況などを含め総合的
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
予習、復習は積極的にしてください。<BR>わからない、曖昧な理解は避けるため、質問は何時でもしてください。
＜テキスト＞
Takashi Shimaoka,Jonathan Berman, Life Topics:Deeper Connections, 南雲堂, ISBN:978-4-523-17823-1
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
看護医療系学生のための基本的実践英語の演習。<BR><BR><BR>第1回　オリエンテーション、<BR>　　　 unit2 : The Island of Nauru <BR>第2回　unit3 : Passion<BR>第3回　unit5 : Hummor and Laughter <BR>第4回　unit6 : Dating<BR>第5回　unit7 : Nutrition and Excercise<BR>第6回　unit8 : The Different Layers of the Brain <BR>第7回　unit9 : Technology Addiction<BR>第8回　unit10 : Mirror Neurons <BR>第9回　unit11 : The Science of Happiness <BR>第10回 unit12 : Suger Addiction<BR>第11回 unit13 : The Evolution of Marriage <BR>第12回 unit15 : Male and Female Brains <BR>第13回 unit17 : Cigarette Advertising <BR>第14回 unit18 : Right Brain/ Left Brain<BR>第15回 期末試験、総括、総復習
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《土木環境工学科》 J.理論的な表現・伝達能力 　自分の思想やアイディアを具体的かつ理論的に表現し伝達する能力、及び共通の課題について他の人と議論し合理的な結論を導き出すことのできる能力を身に付ける。 ○