授業科目名
総合英語
時間割番号
CEG1GR
担当教員名
古家 貴雄
開講学期・曜日・時限
後期・金・III
単位数
2
＜対象学生＞
工･生
＜授業の目的＞
比較的容易な語彙を用いた文章の概要や要点を正確に理解する読解力、日常的な話題について平易な英語で書き表せる作文力を育成する。また、自然な速さの平易な内容の英語を聞いて、重要な情報を理解する聴解力、日常的な話題について平易な英語で説明ができる発話力を養成する。
No 重要度 目標 詳細 1 ◎ 能力と技能 ・400語程度の英文を30分程度の時間で読み、その要点を正確に理解できる。また、そこで読み取ったことや、与えられたテーマについての自分の考えを平易な表現を用いて150語程度で書くことができる。
＜授業の方法＞
本授業では読みの活動を中心に授業を行う。基本的に、一回の授業で、一つの読み物を進める。授業の最初に配布された読み物を、まずはその主題、テーマに関わる導入を行い、背景知識を高めるための事前活動や読みのゴールを提示する。その他、文章理解に必要な語彙や文法についても解説する。その上で読みに入り、読む直前に概要を問う質問と部分的な情報を問う質問とが与えられる。文章を読みながらその質問に答える。読後、質問の解答に沿いながら理解を促進する視点や技術を提供する。さらに、本文の理解を踏まえて、対象テーマについて自己の考えを述べたりする。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期 50 % 授業で取り組んだ内容に基づいて理解度を評価する。 2 小テスト／レポート 50 % 授業で行う小テストおよび課題・発表等の取り組みを評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
毎時間一時間一時間を大切に過ごしてもらいたい。また、各時間に理解できなかったことはなるべくその時間の内に解決しておくこと。そのために復習課題には真剣に取り組んでもらいたい。この授業では、英語の基礎力と動機を高めることを主な目的にしている。とにかく焦らず、じっくりと学習すること。期末試験は毎回の授業をきちんとこなしていればできるものなので心配はいらない。授業への参加について真剣さが足りなかったり、一定以上授業に参加できない場合には単位が取れないことがあります。注意してください。<BR><BR>国際交流センターによる英語学習サポート及びGフィロスでの自主学習で、最高で20点まで加えられる。
＜テキスト＞
Milada Broukal, CONNECTION 2, 松柏社, ISBN:978-4-88198-697-4
＜参考書＞
参考書については、授業中指示する。
＜授業計画の概要＞
第１回： 授業ガイダンス<BR>第２回： Robots<BR>第３回： The shape of the face<BR>第４回： Killer bees <BR>第５回： Celebrating fifteen<BR>第６回： A folktale<BR>第７回： Lightning <BR>第８回： Potatoes<BR>第９回： Right brain or left brain?<BR>第１０回： Louis braille<BR>第１１回： Laws about children<BR>第１２回： Delicacies<BR>第１３回： Corn flakes<BR>第１４回： 英語学習のキーポイント<BR>第１５回： 試験考査と試験の解説
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ 《土木環境工学科》 J.理論的な表現・伝達能力 ○
