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授業科目名 総合英語
時間割番号 CEG1GM
担当教員名 田中 武夫
開講学期・曜日・時限 後期・水・II 単位数 2
<対象学生>
教・工(機電コ情応)・生
<授業の目的>
比較的容易な語彙を用いた文章の概要や要点を正確に理解する読解力、日常的な話題について平易な英語で書き表せる作文力を育成する。また、自然な速さの平易な内容の英語を聞いて、重要な情報を理解する聴解力、日常的な話題について平易な英語で説明ができる発話力を養成する。
<到達目標>  到達目標とは
No重要度目標詳細
1能力と技能・400語程度の英文を30分程度の時間で読み、その要点を正確に理解できる。また、そこで読み取ったことや、与えられたテーマについての自分の考えを平易な表現を用いて150語程度で書くことができる。
・100語程度の自然な速さの英語を聞いて、要点を正しく理解することができる。また、そこで聴き取ったことや、与えられたテーマについて、英語で2分間程度発話できる。
<授業の方法>
○ウォームアップ
○コミュニケーション活動
○宿題提示
受講生による授業中の言語活動もすべて英語で行う。表現活動を体験し表現力を高めてもらうため、受講者全員にスピーチ発表、ペア活動、英語によるディベートを毎回の授業の中で行う。授業外の課題として、授業中に議論したことを英語で書いてくるレポートを毎回課し提出してもらう予定である。
<成績評価の方法>
No評価項目割合評価の観点
1試験:期末期 50  %授業で取り組んだ内容に基づいて理解度を評価する。 
2小テスト/レポート 50  %授業で行う小テストおよび課題・発表等の取り組みを評価する。 
<受講に際して・学生へのメッセージ>
この授業は英語を使った自己表現力を育成することが授業の目的のため、授業内外で英語を使った自己表現活動を数多く課す。そのため、授業中にできるだけたくさん英語を使って、英語による自己表現力を積極的に向上させたいと思う人にぜひとも受講してもらいたい。また、英語で言いたい表現を調べるために和英辞典を各自持参すること。オフィスアワーは、木曜IV限2:45から4:15とします。

国際交流センターによる英語学習サポート及びGフィロスでの自主学習で、最高で20点まで加えられる。
<テキスト>
  1. とくになし
<参考書>
(未登録)
<授業計画の概要>
1:ガイダンス(自己紹介)クラス全員と自己紹介をしよう(学部・出身地・クラブ活動・バイトなど)
2:お互いのことを話そう(例示)共通項を探して会話を豊かにする(テレビ・映画・旅行・読書・食べ物など)
3:自分の持ち物を説明しよう(例示)好きなものを通して自分をアピールする?
4:自分の持ち物を説明しよう(例示)好きなものを通して自分をアピールする?
5:自分の出来事を説明しよう(叙述)出来事(ラッキーだったこと)を面白く伝える?
6:自分の出来事を説明しよう(叙述)出来事(がっかりしたこと)を面白く伝える?
7:お薦めスポットを説明しよう(例示)友達にお薦めスポットを魅力的に伝える?
8:お薦めスポットを説明しよう(例示)友達にお薦めスポットを魅力的に伝える?
9:日本文化を説明しよう(例示)日本文化を外国人に魅力的に伝える?
10:日本文化を説明しよう(例示)日本文化を外国人に魅力的に伝える?
11:自分の考えを説明しよう(比較)外国の友達にあなたはどちらをすすめる??(山梨と東京での生活)
12:自分の考えを説明しよう(比較)外国の友達にあなたはどちらをすすめる??(○○と□□)
13:自分の考えを主張しよう(意見)あなたは賛成・反対どっち??「週5日制は子供にとってよい」
14:自分の考えを主張しよう(意見)あなたは賛成・反対どっち??「○○○○」
15:総括評価・まとめ
<JABEEプログラムの学習・教育目標との対応>
《土木環境工学科》
J.理論的な表現・伝達能力
 自分の思想やアイディアを具体的かつ理論的に表現し伝達する能力、及び共通の課題について他の人と議論し合理的な結論を導き出すことのできる能力を身に付ける。