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授業科目名 暮らしの中の美と形
分類・系統人文科学 心身・芸術系
時間割番号 CAC026
担当教員名 武末 裕子
開講学期・曜日・時限 後期・月・II 単位数 2
<対象学生>
(未登録)
<授業の目的>
暮らしの中の造形物について形態と機能、歴史等から概説する。また、身近な自然素材である土や木の可能性を演習を通して体感し、生活の中で使用する事により、生活と物に対する美意識や価値観を見いだす機会とする。
<到達目標>  到達目標とは
No重要度目標詳細
1知識と視野暮らしの中の美しい形態や素材についての知識を深め,視野を拡げる。
2 能力と技能表現に関する理解と基礎的造形力を培う。
3 人間性と倫理性人間の暮らしの営みを見つめ直す。
<授業の方法>
講義科目であるが、提出物を前提とする演習も積極的に取り入れる。作業内容により専門教室(N112、LB142、LB144)で演習を行う。
<成績評価の方法>
No評価項目割合評価の観点
1試験:期末期 50  %授業理解度を確認するためのテストを評価の対象にする。 
2小テスト/レポート 30  %課題ごとに授業理解度を確認し、習熟度により評価する。 
3受講態度 10  %積極的な参加態度を評価する。 
4発表/表現等 10  %作品の提出と講評時の発表により評価を行う。 
<受講に際して・学生へのメッセージ>
テストと提出課題が多く、作業は段階を追って進むため、欠席・遅刻の無いように努めること。安全注意事項を授業開始時に確認するため、遅刻者は欠席扱いとする。欠席の際は事前に申し出る事を条件とし、随時補講を行うが、公欠の多い年次の受講は勧められない。作業着・作業靴・手ぬぐい・クロッキー帳・カッター・カッターマット・彫刻刀を適宜持参のこと。工程全体を理解するため、作業(授業時間外を含む)には必ず参加すること。自然物を素材とする演習のため、時間内では全ては終わらない内容であることを充分理解して受講のこと。授業の進み具合により、内容の変更・順序の入れ替わりなどがありうる。
<テキスト>
(未登録)
<参考書>
(未登録)
<授業計画の概要>
第1回 ガイダンス
第2回 陶について1
第3回 陶について2
第4回 陶について3
第5回 陶について4 
第6回 陶について5 テスト・演習作品提出 講評
第7回 自然物の形態について1
第8回 自然物の形態について2
第9回 自然物の形態について3 テスト・演習作品提出 講評
第10回 木について1
第11回 木について2
第12回 木について3
第13回 木について4 テスト・演習作品提出 講評
第14回 暮らしの中の美と形についてのグループワーク
第15回 講評会・最終テスト
<JABEEプログラムの学習・教育目標との対応>
《土木環境工学科》
A.技術者の責務の自覚
 土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。