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授業科目名
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教科教育特論
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時間割番号
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550208 C
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担当教員名
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古家 貴雄
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・VI
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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１・２年生
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＜授業の目的および概要＞
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英語科の教科構造に関わる特論。英語科の教科構造について考察します。<BR> 英語科が４技能・文法・コミュニケーションを包摂した教科として編成される論理や根拠について探り、それらを踏まえて英語科としての文法学習・コミュニケーション活動・技能学習の在り方を検討します。
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＜到達目標＞
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英語科の教科構造、英語科文法学習・コミュニケーション活動・政技能学習の多様な可能性の把握。
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＜授業の方法＞
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講義・演習形式
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 40 % | 授業内容の理解・応用 | | 2 | 受講態度 | 20 % | 出席状況 | | 3 | 発表／表現等 | 40 % | 各課題についての考察 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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英語教育についての全体像を分野別に解説し、テーマによっては議論をしたいと考えます。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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1 オリエンテーション<BR>2 英語の困難性について<BR>3 英語・言語習得（その１）<BR>4 英語・言語習得（その２）<BR>5 リスニング技能（その１）<BR>6 リスニング技能（その２）<BR>7 リーディング技能<BR>8 英語の学習者要因<BR>9 ライティング技能<BR>10 スピーキング技能<BR>11 英語の語彙習得（その１）<BR>12 英語の語彙習得（その２）<BR>13 英語の達人の英語習得方法<BR>14 英語教員の認知<BR>15 まとめ
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