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授業科目名
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絵画特論演習
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時間割番号
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545072
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担当教員名
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井坂健一郎
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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大学院教育学研究科芸術文化コース１年次生
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＜授業の目的および概要＞
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絵画表現の実習活動を通して、多様な絵画表現の探求を行う。独創的表現という点を推し進めるために、従来にない多様な素材、技法を実験的に試みる。幅広い領域で自己の志向性を検討し、絵画の可能性を研究するための演習を行う。
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＜到達目標＞
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1.独自の絵画（造形）表現を追及する。<BR>2.多様な素材、技法を実験的に試みる。<BR>3.絵画の可能性を模索する。
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＜授業の方法＞
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実技を中心とし、性格の異なる課題を多様な表現方法により制作する。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 受講態度 | 20 % | 授業内容に関する質問や、作品制作への積極的な取組姿勢を評価する。 | | 2 | 発表／表現等 | 80 % | 主体性、創意工夫、技能等の観点から評価する。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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美術に対する情熱や、各々の個性・主体性を尊重しながら個人指導を行います。表現に必要な用具は各自で用意すること。この授業を通して、専門的に造形表現を行っていく姿勢を培って欲しい。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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教員が指示するドローイングの演習を行ったあと、受講学生各自のテーマで作品制作を行う。中間期に講評会を行う他、最後に作品をもとにしたディスカッションを受講学生全員で行う。<BR><BR>1. ガイダンス<BR>2. ドローイング演習 I（動作より）<BR>3. ドローイング演習 II（言語・音より）<BR>4. 作品制作「自己のテーマで制作し、絵画表現の可能性を探求する」<BR>5.（継続）<BR>6.（継続）<BR>7.（継続）<BR>8.（継続）<BR>9.（継続）中間講評会（制作中の作品を並べて、進行状況を確認する。）<BR>10.（継続）<BR>11.（継続）<BR>12.（継続）<BR>13.（継続）<BR>14. 作品制作終了<BR>15. 講評会（制作した作品を並べて、ディスカッション形式で行う。）＆総括評価
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