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授業科目名
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技術科教育学特論演習II
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時間割番号
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544106
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担当教員名
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佐藤 博
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開講学期・曜日・時限
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前期・火・V
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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１年
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＜授業の目的および概要＞
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技術科教育特論IIの内容をもとに具体的な課題を設定し、マルチメディア等を用いた教材・教具を実際に立案し、開発の要点ならびに教材構成のあり方等を考察し、分類・整理し、授業結果を記録・評価し、授業研究法の考え方と具体的な方法を講述する。
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＜到達目標＞
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実際に授業を立案し、開発の要点ならびに教材構成のあり方等を考察し、分類・整理し、授業結果を記録・評価し、授業研究法の考え方と具体的な方法を導きだせるようにする。
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＜授業の方法＞
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演習・講義及び輪講形式で行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 30 % | 総合的に評価 | | 2 | 試験：中間期 | 20 % | 総合的に評価 | | 3 | 小テスト／レポート | 30 % | 総合的に評価 | | 4 | 受講態度 | 10 % | 総合的に評価 | | 5 | 発表／表現等 | 10 % | 総合的に評価 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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特になし
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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演習を行った後で、テーマに沿って討論を行い、互いの認識を深める。14〜15回目の総括的討論では、学習した内容を踏まえて学習者が考えたテーマでの発表を行い、全体で討議する。<BR><BR>１．オリエンテーション<BR>２．課題の設定<BR>３．マルチメディア等を用いた教材・教具の立案（１）<BR>４．マルチメディア等を用いた教材・教具の立案（２）<BR>５．マルチメディア等を用いた教材・教具の開発（１）<BR>６．マルチメディア等を用いた教材・教具の開発（２） <BR>７．教材構成の検討<BR>８．授業の記録<BR>９．授業分析の評価（１）<BR>10．授業分析の評価（２）<BR>11．授業研究の方法の検討<BR>12．授業研究の考え方<BR>13．記録による授業分析の評価と考察<BR>14．総括的討論（１）<BR>15．総括的討論（２）
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