授業科目名	英米言語文化特殊講義II
時間割番号	181035
担当教員名	奥村　直史
開講学期・曜日・時限	後期・木・III	単位数	2
＜対象学生＞
教育人間科学部国際文化コース
＜授業の目的および概要＞
現代のアメリカ小説を取り上げ、どのような点に着目して読んだらよいのか、基本的な作品の読み方を習得する。また、部分的に「翻訳」を行いながら作品の持つ声に迫り、さまざまな角度から考察を加えてゆく。
＜到達目標＞
作品を語学的にも正確に読み、独自の視点から分析できるようになることを目標とする。
＜授業の方法＞
演習形式。毎回数ページ読み、ディスカッションを行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % 独自の視点から作品分析をしていることを重視  2 受講態度  25  % 積極的な発言を重視  3 発表／表現等  25  % 準備の度合いを評価
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
３分の２以上の出席が必要。
＜テキスト＞
プリント使用
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
１．イントロダクション<BR>２．Richard Brautigan "The Eyes of Japan"　背景について<BR>３．Richard Brautigan "The Eyes of Japan"　文化について<BR>４．Richard Brautigan "The Eyes of Japan"　アイロニーについて<BR>５．レポート草稿の発表<BR>６．Sherwood Anderson "The Book of the Grotesque"　枠組みについて<BR>７．Sherwood Anderson "The Book of the Grotesque"　Wines burg, Ohioとの関係<BR>８．Sherwood Anderson "The Book of the Grotesque"　時代について<BR>９．レポート草稿の発表<BR>１０．Ernest Hemingway "A Day''''''''s Wait"　視点について<BR>１１．Ernest Hemingway "A Day''''''''s Wait"　年齢について<BR>１２．Ernest Hemingway "A Day''''''''s Wait"　想像について<BR>１３．レポート草稿の発表<BR>１４．レポート草稿の読み合わせ（１）<BR>１５．レポート草稿の読み合わせ（２）