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授業科目名
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芸術学研究
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時間割番号
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171022
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担当教員名
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平野千枝子
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開講学期・曜日・時限
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後期・月・III
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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テキストを講読し、芸術学上の論点を明らかにする。担当箇所において、要約・調査・発表の方法を学ぶ。
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＜到達目標＞
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テキストを講読し、担当箇所を要約・発表する。他の参加者の発表を聞き、意見を述べる。これらを通じてテキストにおける芸術学上の論点を明らかにする。
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＜授業の方法＞
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テキストの講読。受講者による発表。解説。討議。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 50 % | 期末レポート | | 2 | 受講態度 | 25 % | 討議への参加 | | 3 | 発表／表現等 | 25 % | 担当箇所の発表 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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毎回、30ページ程度のテキストを事前に読んでくることを課します。受講人数によって予定を変更することがあります。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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1.導入<BR>2.テキストの講読・発表・討議<BR>3.テキストの講読・発表・討議<BR>4.テキストの講読・発表・討議<BR>5.テキストの講読・発表・討議<BR>6.テキストの講読・発表・討議<BR>7.テキストの講読・発表・討議<BR>8.テキストの講読・発表・討議<BR>9.テキストの講読・発表・討議<BR>10.テキストの講読・発表・討議<BR>11.テキストの講読・発表・討議<BR>12.テキストの講読・発表・討議<BR>13.テキストの講読・発表・討議<BR>14.テキストの講読・発表・討議<BR>15. まとめ<BR>リチャード・セネット『クラフツマン 作ることは考えることである』を講読する予定。
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