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授業科目名
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中等国語科教育法IV
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時間割番号
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160325
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担当教員名
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宮澤 正明
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・V
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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２〜３年次
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＜授業の目的および概要＞
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小・中学校国語科の漢字と書写の指導法に関する事項を扱う。また、新学習指導要領・改定常用漢字表の内容も詳説する。<BR>現行の小・中学校国語と書写教科書によって、漢字と書写との関連について調査、検討し、漢字指導と書写指導の融合的学習指導方法を考える。<BR>また、板書についても取り上げ、板書技術の向上と開発をめざす
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＜到達目標＞
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小･中学校国語科の[伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項]の内容を理解し、漢字指導と書写指導の融合的学習指導方法を習得する。また、新学習指導要領の内容を理解する。
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＜授業の方法＞
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国語教科書における漢字の扱い方、学習方法などを調査する。<BR>書写教科書から、教材の文字や語句の扱い方、学習方法を調査する。<BR>これらの調査を踏まえ、漢字と書写の融合的学習指導方法を検討する。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 25 % | 小テスト・レポートの内容による。 | | 2 | 受講態度 | 25 % | 授業の出席回数による。 | | 3 | 発表／表現等 | 50 % | 授業時における発表内容による。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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書写の内容では実技を伴うので、書道用具を用意すること
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＜テキスト＞
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- 宮澤正明, きれいな文字の書きかた, 二玄社, ISBN:978-4-544-01834-9
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＜参考書＞
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- 宮澤正明, 新 字形と筆順, 光村図書出版, ISBN:978-4-89528-679-4
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＜授業計画の概要＞
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1.小・中学校における国語科の[伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項]及び新学習指導要領と改定常用漢字表の解説<BR>2.漢字指導について<BR>3.教科書で扱われる漢字指導の内容<BR>4.漢字指導に関する調査（１）<BR>5.〃（２）<BR>6.〃（３）<BR>7.書写指導について<BR>8.教科書で扱われる書写指導の内容<BR>9.書写指導に関する調査（１）<BR>10.〃（２）<BR>11.〃（３）<BR>12.板書法について<BR>13.板書の方法と工夫（１）<BR>14.〃（２）<BR>15.まとめ
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