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授業科目名
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学習心理学研究
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時間割番号
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166618
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担当教員名
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進藤 聡彦
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・IV
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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幼小発達教育コース４年
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＜授業の目的および概要＞
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卒論の作成に向けて前提となるような知識を確認します。
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＜到達目標＞
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１．自ら研究テーマを決めることができる<BR>２．そのテーマに沿った適切な研究計画が立てられる<BR>３．自らの研究を論理的に記述できる
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＜授業の方法＞
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各自の研究テーマに沿って、学生の発表→教員のアドバイスという形で授業を進める。<BR>そして、必要に応じてミニ講義を導入する。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 受講態度 | 40 % | どれくらい課題に熱心に取り組んだかの観点から評価する。 | | 2 | 発表／表現等 | 60 % | 担当回の発表の完成度の観点から評価する。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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研究は苦しい面と楽しい面があります。その楽しさを味わってもらえたらと思います。
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＜テキスト＞
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- 必要に応じて資料を配付します。その資料をテキストとします。
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＜参考書＞
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- 必要に応じて関連の書物を紹介します。
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＜授業計画の概要＞
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１．研究計画の立案とミニ講義<BR>２．研究計画の立案とミニ講義<BR>３．研究計画の立案とミニ講義<BR>４．研究計画の立案とミニ講義<BR>５．研究計画の立案とミニ講義<BR>６．研究計画の立案とミニ講義<BR>７．研究計画の立案とミニ講義<BR>８．実験･調査の実施とミニ講義<BR>９．実験･調査の実施とミニ講義<BR>10．実験･調査の実施とミニ講義<BR>11．実験･調査の実施とミニ講義<BR>12．実験･調査の実施の分析とミニ講義<BR>13．実験･調査の実施の分析とミニ講義<BR>14．実験･調査の実施の分析とミニ講義<BR>15．研究の過程を振り返って
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